Page 5 - E-Modul - Debit & Kecepatan
P. 5

5

                                          KOMPETENSI DASAR










          KOMPETENSI DASAR           PEMBELAJARAN                  INDIKATOR                ALOKASI WAKTU

         3.3  Menjelaskan                  1               1.  Siswa dapat mengonversi            90 menit
              perbandingan                                    satuan waktu
              dua besaran                                  2.  Siswa dapat mengonversi
              yang berbeda                                    satuan panjang
              (kecepatan sebagai                           3.  Siswa dapat mengonversi
              perbandingan jarak                              satuan volume
              dengan waktu,                2               1.  Siswa dapat menentukan             90 menit
              debit sebagai                                   hubungan antara satuan
              perbandingan                                    panjang, waktu, dan kece-
              volume dan waktu)                               patan
                                                           2.  Siswa dapat melakukan
                                                              konversi satuan kecepatan
                                           3               1.  Siswa dapat menentukan               90 menit
                                                              hubungan antara satuan
                                                              volume, waktu, dan debit
                                                           2.  Siswa dapat melakukan
                                                              konversi satuan debit
         4.3  Menuntaskan dilema           1               1.  Siswa dapat menyele-               50 menit
              yang berkaitan den-                             saikan masalah yang
              gan perbandingan                                berhubungan dengan kon-
              dua besaran yang                                versi satuan
              berbeda (kecepatan,          2               1.  Siswa dapat menyele-               50 menit
              debit)                                          saikan masalah yang ber-
                                                              hubungan dengan pen-
                                                              erapan kecepatan dalam
                                                              kehidupan sehari-hari
                                           3               1.  Siswa dapat menyele-               50 menit
                                                              saikan masalah yang
                                                              berhubungan dengan
                                                              penerapan debit dalam
                                                              kehidupan sehari-hari


        Setelah kalian menggunakan e-modul ini diharapkan kalian dapat :
        1.  Melakukan konversi satuan waktu, satuan panjang, dan satuan volume dengan

            benar.
        2.  Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan konversi satuan.

        3.  Menentukan hubungan antara satuan panjang dan satuan waktu terhadap
            kecepatan.

        4.  Melakukan konversi satuan kecepatan.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10