Page 22 - رسل المعرفة
P. 22

‫‪ -5‬التطوير المهني‪:‬‬
          ‫ويقصد به قيام المشرف التربوي بعدد من الدورات للمعلمين وفق‬
           ‫احتياجهم وكذلك حضوره لعدد من البرامج التدريبية خلال العام‬

                                                                             ‫الدراسي‪:‬‬
                                                               ‫شروط قياس المعيار‪:‬‬
                                                  ‫أ‪ -‬قائمة باحتياجات المعلمين‪.‬‬
                                              ‫ب‪ -‬الدورات النوعية المقدمة لهم‪.‬‬
                         ‫ت‪ -‬شهادات حضور البرامج التدريبية للمشرف التربوي‪.‬‬
                                     ‫ث‪ -‬حضور الملتقيات والندوات داخل الادارة‪.‬‬
                                                               ‫‪-6‬التحصيل الدراسي‪:‬‬
              ‫ويقصد به متابعة المشرف للتحصيل الدراسي للطلاب وتقديم‬
                                                     ‫الدعم للمعلم وفق احتياجه‪.‬‬

                                                               ‫شروط قياس المعيار‪:‬‬
          ‫ملف لكل معلم (يدمج مع ملف تحليل النتائج والاختبارات) يحتوى‬

                                                                                  ‫على‪:‬‬
                              ‫أ‪ -‬نتائج اختبارات المعلم للطلاب عاما بعد عام‪.‬‬

                                                      ‫ب‪ -‬نتائج الاختبارات القصيرة‪.‬‬
                            ‫ت‪ -‬تقرير عن التحصيل الدراسي وفق تحليل النتائج‪.‬‬

                                                     ‫ث‪ -‬التغذية الراجعة للمعلم‪.‬‬
                   ‫ج‪ -‬الأساليب والطرق لمعالجة انخفاض مستوى التحصيل‪.‬‬

                                                                                                            ‫إدارة التعليم بالقنفذة – الإشراف التربوي‬
‫‪22 @meofknowledge‬‬

                                                                                                              ‫‪http://mofknowledge.com‬‬
   17   18   19   20   21   22   23   24