Page 8 - 2019 Annual report for Official Statistics of Thailand

3

3. การศึกษา (Education)

อบเขตการพัฒนาสถิติทางการ
ข

พัฒนารายการสถิติทางการ จ านวน 2 รายการ ให้มี
สถิติทางการสาขาการศึกษา ประกอบด้วย ความครบถ้วน สมบูรณ์พร้อมเผยแพร่ ดังนี้
1. สัดส่วนของจ านวนนักศึกษาใหม่ระดับ
สถิติที่ครอบคลุมเรื่องการศึกษาในระบบและนอก ปริญญาตรีขึ้นไปทางด้านสังคมศาสตร์และ

ระบบ ผู้เรียน ผู้สอน บุคลากรการศึกษา การจัดการ มนุษยศาสตร์ต่อด้านวิทยาศาสตร์
ศึกษา คุณภาพการศึกษา และความเสมอภาคทาง 2. อัตราส่วนนิสิตนักศึกษาเปรียบเทียบ
การศึกษา ระหว่าง 3 กลุ่มวิชา (มนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์

วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และวิทยาศาสตร์สุขภาพ)
ลการด าเนินงาน
ผ

เมื่อวันที่ 19 กันยายน 2562 ณ ห้องประชุม อื่นๆ 16 รายการ

ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศ ฝ่ายเลขานุการซึ่ง ต้องพัฒนา
ประกอบด้วยส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 64 รายการ

และส านักงานสถิติแห่งชาติ ได้ประชุมหารือร่วมกัน
เพื่อพิจารณาแนวทางการด าเนินงาน ทบทวน พร้อมเผยแพร่
ตรวจสอบ และพัฒนา สถิติทางการสาขาการศึกษาที่ 0 10 20 30 40 50 60 70 65 รายการ
มีความส าคัญจ าเป็น เป็นไปตามหลักการและ ภาพที่ 3.1 ผลการติดตามสถิติทางการ
คุณลักษณะของสถิติทางการอย่างแท้จริง ก่อนที่มี

การยกร่าง แผนพัฒนาสถิติทางการสาขาการศึกษา
ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2562 – 2564) เสนอต่อ
คณะอนุกรรมการสถิติทางการสาขาการศึกษา ต่อไป
ส าหรับการทบทวน ติดตามรายการสถิติ

ทางการของสาขาการศึกษา ปี พ.ศ. 2562 พบว่า
สถิติทางการสาขาการศึกษามีสถานะพร้อมเผยแพร่
65 รายการ ต้องพัฒนา 64 รายการ และสถานะ
อื่นๆ 16 รายการ ดังภาพที่ 3.1

ส าหรับสถิติทางการที่ต้องพัฒนา กระทรวง
อุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ได้มีการ