Page 25 - Scénarios Automne 21

SCÉNARIO DU FILM
Procédé spécial pour votre film : Film à sketches avec musique style Seinfeld.
M. Zahir est en train de donner un cours de mathématique. Personne n’écoute, sauf UNE personne : Timothé (nom fictif). Cet élève prend des notes dans son cahier comme si sa vie en dépendait alors que les autres regardent partout, dorment ou lisent une bande-dessinée.
Soudainement, un élève (1) _______ se lève de sa chaise et annonce : «M. Zahir, j’ai décidé quelque chose aujourd’hui.»
M. Zahir soupire et lui demande ce qu’il a décidé.
«Je regardais Timothé et je me suis dit : ‘Tiens, moi aussi je pourrais écouter votre cours!’ Donc voilà, je voulais juste vous dire que je prêt à écouter votre cours de français, M. Zahir.»
M. Zahir est touché de l’attention, mais lui fait remarquer qu’il est présentement dans un cours de mathématique, pointant des équations avec des variables au tableau.
L’élève répond : «Des maths? Pourquoi il y a des lettres alors?»
Sketch 1
M. Zahir donne un cours de géographie, il demande qui peut venir pointer le Québec sur la carte. Timothé se lève et va pointer le Québec.
M. Zahir demande ensuite qui a découvert le Québec, la classe répond en chœur : «C’est Timothé, M. Zahir!»
Sketch 2
Un élève (2) ______ approche de Timothé. Il lui explique que lui aussi veut apprendre et comme il l’a vu griffonner dans un cahier, il s’est dit que ça devait être une technique efficace. Il lui demande s’il peut jeter un coup d’œil aux notes qu’il a écrites. Élève (2) regarde longuement le cahier de Timothé. «Aaaahhh, il faut écrire ce que le prof dit!»
Timothé ne comprend pas trop la remarque et prend le cahier d’élève 2 et le lit à haute voix : ce n’est qu’un ensemble de mots disparates ne formant souvent même pas des phrases.
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