Perkembangan tidak dapat diukur secara
kuantitatif. Walaupun sukar diukur,
namun perkembangan seseorang individu
dapat dikesan
Contoh proses perkembangan
jasmani dan peningkatan aktiviti
pembelajaran membantu proses
perkembangan seseorang pelajar.
kuantitatif : jumlah yang dapat
diukur dengan tepat