Page 261 - Bilangan Fu by Ayu Utami

Penonton bubar dengan hati gembira. Pak Pontiman ber­
salam­salaman dengan para juri dari kabupaten. Yang menjadi
bintang malam itu adalah para prajurit Belanda. Anak­anak
jangkung berdandan Petruk itu telah menjadikan drama ini
sebuah goro­goro yang membuat pemirsa menyimpan tawa
selama sepekan. Tapi, para anggota pasukan Mur Jangkung itu
sendiri akan terpingkal­pingkal untuk waktu lebih lama lagi.
Dalam buku hariannya Parang Jati menulis bahwa ia
tak pernah benar­benar meniatkannya. “Siang itu,” tulisnya,
“keinginan saya cuma satu. Agar Kupu tidak dikeroyok. Mes­
kipun anak itu sangat ambisius, tak sebanding kalau dia
dikepung dan digebugi anak­anak senior.” Maka, Jati menyusul
teman­temannya ke bawah pohon kapuk. Tapi, ia tak ingin
berlagak pahlawan, menjadi pembela bagi yang kecil. Karena
itu ia memilih strategi lain. Ia mengajak teman­temannya
menunda kegemasan, untuk menumpahkannya secara cerdik
tepat di waktu pertunjukan. “Kita lakukan saja persis seperti
yang diceritakan dalam Babad Tanah Jawi.”
Setelah melontarkan ide itu Jati tak melakukan apapun
untuk mewujudkannya. Tapi ia tahu, teman­temannya yang
jahil dan jengkel akan meneruskan usulan itu tanpa campur
tangannya. Ia sendiri tak peduli untuk menghentikannya. Tinja
siapa yang digunakan, ia persetan. Bagi dia, kejahilan lebih
baik ketimbang pemukulan dan pengeroyokan. Setidaknya,
kejahilan melibatkan kecerdikan dan kreativitas. Pemukulan
semata­mata kekerasan.
Peristiwa ini kuceritakan karena satu hal penting. Di
sinilah Parang Jati belajar mengenai dasar­dasar agitasi dan
provokasi—sesuatu yang, setelah ia besar, ia percaya betul
merupakan cara­cara intelijen militer. Ia menulis dalam buku
hariannya, “Betapa mudah untuk menggiring segerombolan
orang melakukan kejahatan tertentu. Asalkan, gerombolan itu
telah memiliki dendam kesumat di dalam dirinya. Ya, kesumat.
Tinggal pandai­pandai kita menyumatnya.”

2 1