Page 15 - DOSSIER INNOVACIONES.ROSA TOMÁS
P. 15
INNOVACIÓN EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS EN ED. INFANTIL
8.- ¿En qué consiste el concepto de <<centro único>> recogido en la LOE
en el Proceso de Admisión?
Con la idea de no perjudicar a los alumnos de centros públicos donde
normalmente la Primaria y la Secundaria están en centros diferentes, se
crea en la LOE el concepto de <<centro único>> con el fin de que los
hermanos que se tienen en el IES al que el CEIP está adscrito puntúen en el
apartado de hermanos en el centro como si se tratara de un único centro
(CEIP*IES). El concepto sirve también para acceder a una Escuela Infantil
que está adscrita a un colegio de Primaria.
9.-Cuando por parte de una familia se desea continuar, al acabar
infantil en el mismo colegio, se ha de pasar de nuevo por el proceso
de admisión?
No, en este caso, cuando en el mismo centro se imparten etapas educativas
diferentes, nada más se solicita colegio en la edad más temprana. Los
colegios están obligados a mantener la escolarización hasta acabar la
enseñanza obligatoria. Por tanto, solo se pasa una sola vez por el proceso
de admisión.
10.- ¿Qué es la confirmación de plaza?
Es un derecho que tienen los niños y las niñas de un colegio a tener plaza
prioritariamente en el IES al que el colegio está adscrito, respecto a
alumnado procedente de colegios no adscritos. Así́, si lo desean, las familias
reservan las plazas en el IES correspondiente y las vacantes no solicitadas
salen a concurso para el proceso de admisión. Todos los alumnos deben
confirmar la plaza al finalizar 6º de primaria para no quedar fuera.
11.- ¿Y si una familia quiere ir a un IES diferente al que corresponde
el colegio donde ha cursado 6 de primaria?
En este caso, la familia no solicita la confirmación y espera a que se inicie el
plazo general de admisión de alumnado de los IES y accede al concurso de
plazas vacantes después de restar las plazas de confirmación
correspondientes.
12.- ¿Podría obligarse a un alumno a vestir el uniforme escolar en
un centro si se recoge en el Proyecto Educativo? Matricularse
supone respetar el Proyecto Educativo?
No, matricularse supone respetar el Proyecto Educativo. No obstante, el
Proyecto Educativo no puede establecer normas que vayan contra el
derecho a la educación (Art.27 de la CE). Por tanto, no se puede obligar a
un alumno a vestir un uniforme, entre otras cosas. También por el concepto
de gratuidad. El derecho a la Educación está por encima de cualquier
consideración.