Page 2 - E-MODUL MODEL CinQASE MATERI GELOMBANG BUNYI DAN CAHAYA KELAS XI_Neat
P. 2

PRAKATA


            E-Modul  Fisika  “Gelombang  Bunyi  dan  Cahaya”  didesain  sebagai

     bahan  ajar  yang  diharapkan  mampu  membantu  atau  memudahkan  guru
     dalam proses pembelajaran secara mandiri. E-Modul ini disusun berdasarkan

     model pembelajaran CinQASEyang mengikuti 5 sintaks model pembelajaran

     yaitu  (1)  Orientasi  Masalah,  (2)  Kerja  Individu,  (3)  Kerja  Tim  Berpikir  Kritis
     Secara Kolaborasi,  (4) Diskusi  Kelas,  dan  (5)  Evaluasi.Model  pembelajaran

     CinQASE  merupakan  inovasi  yang  diciptakan  untuk  meningkatkan

     pengembangan  berpikir  kritis  melalui  diskusi,  klarifikasi  ide  dan  evaluasi
     terhadap ide-ide orang lain. Secara garis besar, materi yang dibahas meliputi

     klasifikasi  gelombang  bunyi,  cepat  rambat  bunyi,  resonansi  bunyi,  taraf

     intensitas  bunyi,  efek  Doppler,  spektrum  cahaya,  dispersi  cahaya,  difraksi

     cahaya, interferensi cahaya, polarisasi cahaya, serta teknologi LCD dan LED.
            Penulis  pada  kesempatan  ini  mengucapkan  puji  syukur  kepada  Allah

     SWT yang telah memberikan petunjuk dan hidayah-Nya, shalawat dan salam
     tetap  tercurah  kepada  Nabi  Muhammad  SAW  sebagai  panutan  dalam

     berakhlakul  karimah.  Ucapan  terima  kasih  kami  sampaikan  kepada  Dr.

     Hunaidah M, M.Si., Dra. Erniwati, M.Si., Dr. Suyidno, M.Pd., Dr. Nia Erlina,
     M.Pd., dan Dr. Binar Kurnia Prahani, M.Pd yang telah memberikan saran dan

     masukan dalam penyusunan e-modul ini.
            Penulis  sudah  berusaha  semaksimal  mungkin  dalam  penyempurnaan

     maupun perubahan e-modul ini semoga di masa mendatang akan terus ada

     perbaikan  mengingat  perkembangan  situasi,  kebijakan  dan  peraturan  yang
     terus  menerus  terjadi.  Semoga  dengan  hadirnya  modul  ini  dapat

     meningkatkan kualitas dan hasil belajar peserta didik.




                                                                             Kendari,              2021




                                                                             Penulis







                                                                                                              ii
   1   2   3   4   5   6   7