Page 33 - E-Modul Model CinQASE Materi Besaran dan Pengukuran

E-Modul Berbasis Model CinQASE

Multirepresentasi
Besaran dan Pengukuran

PEMBELAJARAN 2

PENGUKURAN

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran ini diharapkan peserta didik dapat:

1. Peserta didik dapat menentukan nst alat ukur dengan tepat.

2. Peserta didik dapat menentukan pengukuran panjang dengan jangka sorong

dan mikrometer dengan tepat.

3. Peserta didik dapat menerapkan aturan perhitungan angka penting dengan

tepat.

4. Pesrta didik dapat menentukan ketidakpastian pengukuran dengan tepat..

B. Uraian Materi

Hasil suatu pengukuran harus dilaporkan bersama dengan

ketidakpastianya. Keterbatasan skala alat ukur dan keterbatasan

ketrampilan pengamatan serta banyak sumber kesalahan lain

mengakibatkan hasil pengukuran selalu dihinggapi ketidakpastian. Ada dua

jenis ketidakpastian dalam pengukuran.

27