Page 38 - E-Modul Berbasis STEM-PBL
P. 38

Orientasi Peserta Didik terhadap Masalah






                  Tujuan  mengikuti  proses  pembelajaran  ini,  yakni  dengan  diskusi,
           peserta didik diharapkan dapat:
            Menginterpretasi konsep perpindahan kalor dengan benar.
            Mengekplanasi  proses  perpindahan  kalor  secara  secara  konduksi,
               konveksi, dan radiasi dengan benar.
            Menginferensi bahan konduktor dan isolator dengan benar.

            Mengevaluasi  hasil  perancangan  botol  termos  sederhana  untuk
               mencegah perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi
               dengan benar.
            Meregulasi           diri    mengenai          pengaruh        jenis     bahan        terhadap
               kemampuan mencegah perpindahan kalor dengan benar.




                                                                                 Problem














                                                   Gambar 19. Kopi

               Ayah  membuat  kopi  di  pagi  hari.  Cangkir  yang  Ayah  gunakan
               tidak mampu menjaga suhu kopi tetap hangat. Pikirkan apa yang
               menurut  kalian  perlu  Ayah  gunakan  untuk  menjaga  kopi  tetap
               hangat sehingga Ayah dapat meminumnya sepanjang pagi.















                             Kelas VII SMP/MTs Materi Kalor dan Perpindahannya                             28
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43