Page 63 - Final
P. 63
52
3.4) ภาพประกอบสามารถดึงดูดความน่าสนใจ
4) ด้านความคิดเห็นหลังชมสื่อ
4.1) สื่อมีประโยชน์สามารถน าไปใช้ในการเรียนการสอนได้
4.2) หลังรับชมสื่อผู้ชมได้ความรู้ที่สามารถน าไปปฏิบัติต่อได้
4.3) ผู้ชมสามารถน าสื่อไปเผยแพร่ให้เกิดประโยชน์ได้
ตอนที่ 3 ได้แก่ แบบสอบถามความคิดเห็นเพิ่มเติมหรือข้อเสนอแนะที่มีต่อสื่อ
หนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อเตือนภัยจากการซื้อขายออนไลน์
3.3.3.3 ออกแบบประเมินความพึงพอใจ
โดยในแบบประเมินคุณภาพของสื่อหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อเตือนภัยจากการซื้อ
ขายออนไลน์ จะวัดคุณค่าน้ าหนักของคะแนน ที่ผู้เชี่ยวชาญประเมินให้และน ามาคิดค่าเฉลี่ยของ
คะแนนและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ตามวิธิทางสถิติ ซึ่งผู้วิจัยได้ใช้วิธีแบบ Likert Scale ก าหนดระดับ
ความพึงพอใจในรูปแบบน้ าหนักคะแนนดังนี้ (Greed Is God, 2561)
5 หมายถึง ระดับความพึงพอใจมากที่สุด
4 หมายถึง ระดับความพึงพอใจมาก
3 หมายถึง ระดับความพึงพอใจปานกลาง
2 หมายถึง ระดับความพึงพอใจน้อย
1 หมายถึง ระดับความพึงพอใจน้อยที่สุด
3.3.3.4 ร่างแบบประเมินคุณภาพ
เมื่อได้หัวข้อและประเด็นในการท าระดับความคิดเห็นของสื่อหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์
เพื่อเตือนภัยจากการซื้อขายออนไลน์ โดยจัดท าในรูปแบบของตาราง เพื่ออ านวยความสะดวกแก่
ผู้เชี่ยวชาญการประเมินให้ผู้วิจัย อีกทั้งยังเป็นการสะดวกต่อการรวบรวมคะแนน
3.4 วิธีการรวบรวมข้อมูล
3.4.1 การรวบรวมข้อมูลแบบความคิดเห็นของสื่อหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อเตือนภัย
จากการซื้อขายออนไลน์ ของผู้เชี่ยวชาญหลังจากที่จัดท าเครื่องมือในการวิจัยซึ่งได้แก่ สื่อหนังสือ
การ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อเตือนภัยจากการซื้อขายออนไลน์ จึงน าไปให้ผู้เชี่ยวชาญท าแบบระดับความ
คิดเห็นของสื่อ เพื่อน าเอาข้อเสนอแนะ มาท าการปรับปรุงชิ้นงาน โดบการประเมินมีทั้งหมด 2 ด้าน
คือ ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาจ านวน 3 ท่าน ด้านเทคนิค จ านวน 3 ท่าน ผู้เชี่ยวชาญรวม
ทั้งหมด 6 ท่าน โดยมีวิธีการรวบรวมข้อมูลดังนี้
3.4.1.1 ท าการจัดเตรียมสื่อหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อเตือนภัยจากการซื้อขาย
ออนไลน์ ให้พร้อมแก่การน าเสนอผู้เชี่ยวชาญ
