Page 5 - E-MODUL ANGIOSPERMAE

dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu

menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar

3.7 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan

tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan pengamatan

morfologi dan metagenesis tumbuhan serta mengaitkan

peranannya dalam kelangsungan kehidupan di bumi.

3.8 Menyajikan data tentang morfologi dan peran tumbuhan

pada berbagai aspek kehidupan dalam bentuk laporan tertulis.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.7.1 Mendeskripsikan pengertian Angiospermae (tumbuhan

berbiji tertutup).

3.7.2 Menjelaskan ciri-ciri Angiospermae (tumbuhan berbiji

tertutup) yang ada di Kebun Raya Bali dari masing-

masing kelas.

3.7.3 Mengklasifikasikan Angiospermae (tumbuhan berbiji

tertutup) yang ada di Kebun Raya Bali berdasarkan

familinya.

3.7.4 Menggolongkan Angiospermae yang ada di Kebun Raya

Bali dalam golongan semak, perdu, dan pohon.

3.7.5 Menjelaskan salah satu peran Angiospermae (tumbuhan

berbiji tertutup) yang ada di Kebun Raya Bali pada

berbagai aspek kehidupan dalam bentuk laporan tertulis.

Modul Biologi Angiospermae (Tumbuhan Berbiji Tertutup) di Kebun Raya Bali v