Page 20 - Kurikulum Operasional Madrasah MTsN 2 Hulu Sungai Tengah
P. 20
14. Karakteristik satuan pendidikan Kurikulum harus dikembangkan sesuai dengan
visi, misi, tujuan, kondisi, dan ciri khas satuan pendidikan.
15. Pendidikan Anti Korupsi Kurikulum diarahkan pada pembentukan karakter
termasuk mengembangkan kejujuran dan nilai integritas sedini mungkin agar anak
menjadikannya sebagai kebiasaan dan pandangan hidup termasuk didalamnya
pendidikan anti korupsi.
16. Pendidikan Anti Narkoba Dalam upaya mencegah permasalahan sosial global saat
ini kurikulum harus menjamin terwujudnya karakter peserta didik yang tangguh
dan tidak mudah terbawa pada perilaku menyimpang termasuk penggunaan
narkoba.
Kurikulum disusun dijadikan pedoman kegiatan pembelajaran baik
intrakurikuler maupun ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai
Tengah Jl. H. Abdul Muis Ridhani No. 80 Kecamatan Barabai Kabupaten Hulu Sungai
Tengah termasuk di dalamnya untuk penyusunan program perencanaan pembelajaran.
D. Prinsip-perinsip Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah
Kurikulum Operasional Madrasah dikembangkan oleh setiap satuan pendidikan
di bawah koordinasi Kementerian Agama Kabupaten berdasarkan Juknis No. 6981
Tahun 2019 Tentang Petunjuk Teknis Penyusunan Dan Pengembangan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah Tsanawiyah dan Keputusan Menteri Agama
Republik Indonesia Nomor 347 Tahun 2022 Tentang Pedoman Implementasi
Kurikulum Merdeka Pada Madrasah. Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu
Sungai Tengah dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut:
1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, kepentingan peserta didik dan
lingkungannya.
