Page 31 - PSICOCONDUCTISMO_norma
P. 31

el  cociente  de  riesgo  de  un  perfil        conceptuales  y  de  las  preparaciones
                  frente a otro (similar al riesgo relativo)      experimentales       abordadas       por
                  es                                              Schoenfeld.  Sin  embargo,  sería
                                                                  incorrecto suponer que Schoenfeld se
                                                                  limitó   a   temas     exclusivos    del
                                                                  condicionamiento  operante.  Durante
                                                                  más  de  20  años  desarrolló  un  vasto
                  Fórmula 2
                                                                  programa de
                                                                  investigación   sobre   condicionamiento
                  luego el cociente de riesgo entre dos           clásico  de  “evitación”  o  “aversivo”,
                  perfiles no depende del tiempo, y por           especialmente de
                  ello  a  los  modelos  de  Cox  se  les         la   respuesta      cardíaca     y    de
                  denomina      modelos      de     riesgo
                  proporcional.                                   sus efectos     sobre     el    sistema
                                                                  neuroendocrino,       especialmente el
                                                                  timo y las glándulas suprarrenales. El
                                                                  programa  sobre  condicionamiento
                  Las décadas de los años 50 y 60 del             cardíaco  incluyó  sujetos  humanos,
                  siglo  pasado  comprendieron cinco              monos  Rhesus  y  ratas,  y  permitió
                  grandes  intereses:  el  análisis  de           en el        caso          de        los
                  algunos         sistemas        teóricos        humanos, evaluarlos  efectos  en  la
                  contemporáneos;  la  relación  entre            tasa de  la  respuesta  cardíaca  de
                  percepción y lenguaje; el estudio conceptual    los estímulos                 aversivos
                  y experimental de la ‘ansiedad’ mediante        condicionados,              usualmente
                  procedimientos  de  condicionamiento            considerados inductores de ansiedad.
                  clásico  de  la  respuesta  cardíaca  en        En contra de la creencia tradicional,
                  humanos,      la    investigación     de        Schoenfeld mostró que los estímulos que
                  aspectos  básicos  de  la conducta              producen “ansiedad”, reducen, en vez de
                  operante como su nivel incondicional,           aumentar,  la  tasa  de  la respuesta
                  el  efecto  extendido  en  tiempo  de  un       cardíaca.  En  sus  estudios  con
                  programa      de    reforzamiento     de        animales, encontró efectos lesivos de
                  intervalo,  los  criterios  de  estabilidad,    la   estimulación     negativa    sobre
                  las  condiciones  necesarias  para              el sistema endocrino, como parte del
                  el establecimiento  de  reforzadores            sistema  inmunitario,  evaluó  que  las
                  condicionales      (secundarios);      y,       relaciones entre  tensión  arterial  y
                  finalmente,    el    desarrollo    de un        pulso  cardíaco  no  son  simétricas,  y
                  sistema  de  análisis  paramétrico  de          exploró  los  efectos  de  distintos
                  los  programas  de  reforzamiento  que          fármacos  sobre  el  comportamiento
                  culminaron 16 años más tarde en la              bajo      estimulación     negativa    o
                  formulación del “sistema T”.                    aversiva.  Como  ramificación  de  este
                  Examinaremos       en     la   siguiente        programa,
                  sección  algunos  de  los  problemas












                                                                                                                 30
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36