Page 54 - BUKU PENGURUSAN SKBN 2019

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT NANAS 2019

JAWATANKUASA PANITIA SEJARAH JAWATANKUASA PANITIA PJ/PK

Ketua Panitia : Cg. Kamsida Binti Sidek Ketua Panitia : Cg. Norhayati Binti Ali
:
Setiausaha
Setiausaha : Cg. Zarina Binti Hassan AJK :-
:-
AJK
Semua Guru mengajar Sejarah Semua Guru mengajar PJ/PK

JAWATANKUASA PEMULIHAN JAWATANKUASA
KHAS/LINUS KBAT

Penyelaras : Cg. Mazlan Bin Mat Nor Ketua Panitia : Cg. Siti Fatimah Binti Ibrahim
Setiausaha : Cg. Azizah Binti Said Setiausaha : Cg. Nurulidayu Binti Abd Sukor
:-
AJK :- AJK Semua Ketua Panitia
Semua Guru BM dan MT/BI Tahun 1, 2,
dan 3
Guru Data / Pemulihan Khas

BIDANG TUGAS BAGI JAWATANKUASA PANITIA

Ketua Panitia

1. Mengatur mesyuarat Panitia Mata pelajaran dan mempengerusikan mesyuarat Panitia mata pelajaran berkenaan
(sekurang-kurangnya 4 kali setahun)
2. Menyediakan,menyelenggara dan mengemaskini fail-fail panitia
3. Menjadi anggota kurikulum sekolah
4. Mewakili Guru Besar dalam mesyuarat- mesyuarat yang berkaitan dengan matapelajaran yang berkenaan.
5. Mengemaskini dan menyemak buku stok dari masa ke semasa.
6. Memerhati pengajaran guru-guru matapelajaran berkenaan.
7. Menyediakan/membantu menyediakan Rancangan Mengajar Tahunan pelajaran berkenaan bagi semua guru.

8. Menyelaras soalan, menganalisis keputusan ujian & membuat post mortem dan mengesan kelemahan serta menyusun
strategi mengatasi kelemahan murid
9. Melapor kepada guru besar segala pendapat dan cadangan yang diambil keputusan oleh panitia matapelajaran.
10. Menyemak buku latihan / nota murid
11. Memastikan bilik-khas khas berada dalam keadaan kondusif untuk proses pengajaran dan pembelajaran
12. Memberi taklimat kepada semua guru matapelajaran berkenaan semua dapatan dari kursus / meminta guru yang telah
tamat berkursus memberi taklimat kepada Panitia.

BIDANG TUGAS JK INTERVENSI ( PEMULIHAN )

1. Mengenalpasti masalah kelemahan pelajar dan mencari langkah-langkah untuk mengatasinya.
2. Mengadakan program untuk mengatasi dan memulihkan murid yang lemah 3M.
3. Menganalisis kelemahan / kejayaan murid dari semasa ke semasa.
4. Menyusun jadual waktu kelas pemulihan
5. Membina ABM yang sesuai dengan tahap murid Menceriakan suasana kelas intervensi dan melaksanakan program
intervensi yang telah ditetapkan
6. Merancang program kecemerlangan intervensi dan menyediakan laporan intervensi.

54