Page 16 - วทยทษะ
P. 16
12
ดังนั้นจะเห็นว่า การกําหนดนิยามเชิงปฏิบัติการทําให้สื่อความหมาย
ในงานที่ทําได้ดีขึ้น ซึ่งนิยาม เชิงปฏิบัติการที่กําหนดขึ้นใช้เฉพาะในงานที่
ทดลองเท่านั้น จะนําไปใช้อ้างอิงเป็นความหมายในงานอื่นไม่ได้
3.ทักษะการกําหนดและควบคุมตัวแปร หมายถึง การบ่งชี้ตัวแปรต้น
ตัวแปรตามและตัวแปรที่ต้องควบคุมในสมมติฐานหนึ่ง ๆ
ตัวแปรต้น คือ สิ่งที่เป็นสาเหตุที่ทําให้เกิดผลต่าง ๆ หรือสิ่งที่
ต้องการทดลองดูว่าเป็น สาเหตุที่ก่อให้เกิดผลเช่นนั้นจริงหรือไม่
ตัวแปรตาม คือ สิ่งที่เป็นผลต่อเนื่องมาจากตัวแปรต้น เมื่อตัวแปร
ต้นหรือสิ่งที่เป็นสาเหตุ เปลี่ยนไป ตัวแปรตามหรือสิ่งที่เป็นผลจะเปลี่ยน
ตามไปด้วย
ตัวแปรควบคุม คือ สิ่งอื่นๆ นอกเหนือจากตัวแปรต้นที่มีผลต่อการ
ทดลองและ ตองควบคุมให้เหมือน ๆ กัน มิเช่นนั้นอาจทําให้ผลการ
ทดลองคลาดเคลื่อน ตัวอย่างเช่น จากสมมติฐานที่ว่า “ถ้าขี้เลื่อยดูดซับ
กลิ่นได้ ดังนั้น คอกหมูที่ปูพื้นด้วย ขี้เลื่อยกลิ่นขี้หมูจะลดลง”
ตัวแปรต้น ได้แก่ ขี้เลื่อยที่ใช้ปูพื้นคอก ตัวแปรตาม ได้แก่ กลิ่นขี้หมู
ตัวแปรควบคุม ได้แก่ ชนิดของสายพันธุ์หมู จํานวนหมู อายุของหมู
ลักษณะคอก การทําความสะอาดคอก ชนิดของอาหาร ปริมาณอาหารต่อ
มือ จํานวนมือของอาหาร เป็นต้น
4. ทักษะการทดลอง (Experimenting) หมายถึง กระบวนการ
ปฏิบัติการเพื่อหาคําตอบจาก สมมติฐานที่ตั้งไว้ในการทดลอง
ประกอบด้วยกิจกรรม 3 ขั้นตอน คือ
