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TIPO DE EDUCACION AMBIENTAL

Todo proceso educativo y de formación en la temática ambiental está dirigido a
desarrollar conocimientos y habilidades en la construcción de valores, actitudes y
prácticas desde la identidad de cada sujeto hasta el nivel grupal, de tal manera que
permita tomar decisiones y actuar para garantizar la conservación de la
biodiversidad, el uso sostenible de los recursos naturales y por ende una mejor
calidad de vida.

Bajo este aspecto se estructura la Propuesta de “Educación Ambiental no formal”
que contribuya al manejo adecuado de residuos sólidos domiciliarios en Barrio el
Bordo, corregimiento de las Mesas, municipio del Tablón de Gomez - Nariño, cuyo
fin se centra en disponer y aprovechar de una mejor manera los residuos generados
en los hogares de la población, basado en un Mecanismo Pedagógico – Ambiental
que puede repercutir de manera directa en los cambios actitudinales y conductuales
de la comunidad, focalizados en un proceso integrado de minimización y separación
de los residuos sólidos en la fuente y de esta forma optimizar la disposición final.

Cabe mencionar además que la finalidad de la educación ambiental no formal es
pasar de personas no sensibilizadas a personas informadas, sensibilizadas y
dispuestas a participar en la resolución de los problemas ambientales pues Se
entiende por Educación Ambiental no Formal la transmisión (planificada o no) de
conocimientos, aptitudes y valores ambientales, fuera del Sistema Educativo
institucional, que conlleva a la adopción de actitudes positivas hacia el medio
natural y social, y que se traducen en acciones de cuidado y respeto por la
diversidad biológica y cultural, y que fomentan la solidaridad intergeneracional.