Page 20 - ท่องโลกประวัติศาสตร์สากลกับครูพี่ฟรองซ์
P. 20
6. ปรัชญา 4. อารยธรรมโรมัน
โซเครติส เกิดที่เธนส์ เขาสอนให้คนใช้เหตุผลและสติปัญญาในการแสวงหาความจริงเกี่ยวกับชีวิตมนุษย์ วิธีสอน 4.1. ปัจจัยทางภูมิศาสตร์ที่มีผลต่ออารยธรรมโรมัน
ของเขาเรียกว่า “Socretic method” ไม่เน้นการท่องจ าแต่ใช้วิธีตั้งค าถามโดยไม่ต้องการค าตอบ แต่ให้ผู้ถูก อารยธรรมโรมันก าเนิดที่คาบสมุทรอิตาลี ซึ่งตั้งอยู่ทางตอนใต้ของทวีปยุโรป โดยมี
ถามขบคิดปัญหาเพื่อหาค าตอบด้วยตนเอง แม้โซเครติสมีลูกศิษย์มากมาย แต่ก็ไม่มีผลงานเขียนของตนเอง ดังนั้น ลักษณะเป็นแหลมยื่นลงไปในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน ลักษณะภูมิประเทศส่วนใหญ่เป็น
ปรัชญา และทฤษฎีของเขาที่รู้จักจึงเป็นผลงานที่ถ่ายทอดโดยลูกศิษย์ของเขา ภูเขา และเนินเขา ได้แก่ เทือกเขาแอลป์ทางทิศเหนือซึ่งกั้นคาบสมุทรอิตาลีออกจาก
เพลโต เป็นศิษย์เอกของโซเครติส เป็นผู้รวบรวมหลักค าสอนของโซเครติส เรียกว่า Dialogue และเป็นผู้ถ่ายทอด ดินแดนส่วนอื่นของทวีปยุโรป และเทือกเขาแอเพนไนน์ซึ่งเป็นแกนกลางของคาบสมุทร
หลักการและความคิดของโซเครติสให้ชาวโลกได้รับรู้ เพลโตได้เปิดโรงเรียนชื่อ ส่วนบริเวณที่ราบมีน้อยและมีที่ราบน้อย จึงท าให้การตั้งถิ่นฐานของชุมชนอยู่อย่างกระจัด
“อะคาเดมี” และได้เขียนหนังสือที่สะท้อนแนวคิดเกี่ยวกับการปกครอง การศึกษา ระบบยุติธรรม ผลงานที่โดเด่น กระจายเป็นชุมชนเล็กๆ พื้นที่การเกษตรมีไม่มากนัก แต่เมื่อประชากรเพิ่มขึ้น บริเวณ
จนท าให้ได้รับยกย่องว่าเป็นบิดาแห่งปรัชญาการเมืองสมัยใหม่คือหนังสือชื่อ สาธารณรัฐ ซึ่งเสนอแนวคิดในการ ดังกล่าวไม่สามารถรองรับการเกษตรที่ขยายตัวได้ จึงเป็นสาเหตุที่ชาวโรมันขยายดินแดน
ปกครองประเทศและมีอิทธิพลต่อความคิดทางการเมืองของผู้คนทั่วโลก ไปยังดินแดนอื่นๆ
อริสโตเติล เป็นทั้งนักปรัชญาและนักวิทยาศาสตร์ เขาเป็นศิษย์ของเพลโตและเคยเป็นอาจารย์ของพระเจ้าอะเล็ก
ซานเดอร์มหาราช อริสโตเติลเป็นทั้งนักปราชญ์และนักวิจัย ซึ่งนอกจากปรัชญาทางการเมืองแล้ว เขายังสนใจ
วิทยาการใหม่ๆด้วย เช่น ชีววิทยา ฟิสิกส์ ดาราศาสตร์ หลักตรรกศาสตร์ วาทกรรม จริยศาสตร์ ฯลฯ ผลงานที่
โดดเด่นของเขาคือหนังสือชื่อ การเมือง
16
