Page 11 - บทที่7
P. 11
ข้อดี
1.เอื้ออ านวยให้กับการติดสื่อสารที่รวดเร็ว ไม่จ ากัดเวลาและสถานที่ รวมทั้งบุคคล
2.ผู้เรียนและผู้สอนไม่ต้องการเรียนและสอนในเวลาเดียวกัน
3.ผู้เรียนและผู้สอนไม่ต้องมาพบกันในห้องเรียน
4.ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและผู้สอนที่ไม่พร้อมด้านเวลา ระยะทางในการเรียนได้เป็นอย่างดี
5.ผู้เรียนที่ไม่มีความมั่นใจ กลัวการตอบค าถาม ตั้งค าถาม ตั้งประเด็นการเรียนรู้ในห้องเรียน มีความกลัว
มากกว่าเดิม เนื่องจากไม่ต้องแสดงตนต่อหน้าผู้สอนและเพื่อนร่วม
