Page 46 - 宜蘭縣政府 2021聯合國永續發展目標宜蘭縣自願檢視報告

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伍、永續發展目標及成果
SDG4 優質教育 確保有教無類、公平以及高
協助身心障礙學生適性安置
為使身心障礙學生(以下簡稱學生)服務需求得以銜接，並依各教育階段身心障礙 學生轉銜輔導及服務辦法，各級學校應評估學生個別能力與轉銜需求，訂定適切之 生涯轉銜計畫，並協調社政、勞工及衛生主管機關，提供學生整體性與持續性轉銜 輔導及服務。
本府每年除依時程辦理跨教育階段轉銜參訪活動、並召開適性輔導安置說明會提供 家長、學生及教師瞭解升學管道、確認學生未來進路。
上學期期末由各校召開轉銜會議，欲確認學生升學意願及志向，再依各項適性輔導 安置簡章透過學校完成報名手續，依報名並送件由本縣特殊教育學生鑑定及就學輔 導會完成複審後，再送件由各區主辦學校進行學生適性輔導安置。
每年除少數學生因重大疾病或就業之外，本安置管道保證每位學生皆能升學，故本 安置管道安置率皆達 100%。
計算公式:安置率 =(身障安置學生 / 身障報名學生)*100%。
品質的教育，及提倡終身學習
主責局處
數據指標
2020 年
2030 年目標
教育處
身心障礙學生適性輔導安置率
100%
100%
轉銜參訪照片