Page 3 - FORMULARIO DE TRIGONOMETRIA - BRYCE
P. 3

Introducción


                                   La Trigonometría es una parte de las Matemáticas que trata de
                            relacionar los ángulos y los lados de un triángulo; fue iniciada por Hiparco,
                            aproximadamente el año 150 a.C. Tiempo después, Ptolomeo siguió con
                            estos estudios, basándose en sus estudios y de otros personajes de la
                            Astronomía, para crear su sintaxis Matemática llamada Almagesto. Hoy
                            en día, los ingenieros y los físicos ocupan muchas de estas herramientas
                            trigonométricas en su diario actuar, sin quizás conocer quién las crea y cuál
                            es su historia, la cual vamos a presentar a continuación.

                                   La Institución Educativa BRYCE de Cusco tiene el agrado de poner
                            en consideración de todos los estudiantes del Cusco, el Perú y el Mundo,
                            este Formulario de Trigonometría que describe, en general, los temas que
                            constituyen un curso de Trigonometría de nivel pre-universitario. Supone el
                            conocimiento, por parte del estudiante, de los principios básicos de Geo-
                            metría Elemental, Álgebra y Aritmética.
                                   Este libro responde a una necesidad que hemos sentido aguda-
                            mente todos los que nos avocamos a la enseñanza de las Matemáticas en
                            las aulas de la Institución Educativa BRYCE de Cusco. La experiencia nos
                            ha demostrado que el aprendizaje de las matemáticas, requiere no sola-
                            mente de conocimientos teóricos, sino fundamentalmente de la capacidad
                            de resolver situaciones matemáticas, denominadas, ejercicios o problemas.

                                   La práctica constante de resolver ejercicios y problemas es la única
                            manera de profundizar y cimentar los conceptos teóricos bien aprendidos,
                            es por ello que en el desarrollo de esta publicación, ustedes deberán tener
                            en cuenta las sugerencias planteadas y analizarlas.

                                   Tenga presente que el objetivo en el estudio de las Matemáticas
                            no es mecanizarse, sino en saber aplicar correcta y lógicamente una de-
                            terminada definición, propiedad o teorema a cada problema que se esté
                            resolviendo. Solo así, el estudiante encontrará en las Matemáticas una
                            recreación amena y ágil.


                                                                  Ing. Henry Enciso Boluarte
                                                                                Promotor
   1   2   3   4   5   6   7   8