Page 154 - Diagnóstico Psicopedagógico Diferencial en Altas Capacidades

Entrenamiento cognitivo • Consisten en: • En utilizar los propios recursos cognitivos y conductuales para enseñar. • Se introducen contenidos extracurriculares que dificultan la organización, se realiza fuera del horario escolar. • Dentro del aula se debe de modificar el currículum (contenidos, duración, objetivos). • Es un recurso que beneficia a toda la población y es más un complemento que una verdadera acción curricular.