Page 23 - Media Pembelajaran Flipbook
P. 23
siswa, data quesioner, dan data guru. Hal ini belum bisa
bercerita banyak ke lembaga.
2) Input
Input data-data yang ada diinputkan untuk segera
ditindaklanjuti ke dalam proses pengolahan.
3) Proses
Proses data-data yang telah diinputkan melalui dan
menggunakan suatu model tertentu. Contohnya nilai
mahasiswa yang dihasilkan berupa nilai angka, di mana
data ini masih kurang tepat bagi penerimanya jika
terbiasa dengan grade. Supaya lebih tepat, maka diolah
dengan model perhitungan dengan range untuk
mendapatkan grade nilai.
Pada proses ini data-data tersebut disimpan ke dalam
database dan dapat diambil kembali untuk melakukan
suatu proses.
4) Output
Output data-data yang telah diproses dengan model
tertentu, selanjutnya menghasilkan informasi.
5) Penerima