Page 20 - วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ปีที่ 13 ฉบับที่ 1

วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต 15

ตาราง 4 ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และผลการทดสอบค่าเฉลี่ยเจตคติต่อ
การประเมินการเรียนรู้ตามสภาพจริงหลังการฝึกอบรมกับเกณฑ์ร้อยละ 75

เจตคติต่อ
การประเมิน หลัง
การเรียนรู้ S.D. ฝึกอบรม- N rank Sum of rank Z p
เกณฑ์
ตามสภาพ 3.75
จริง

c
a
เกณฑ์ร้อยละ 3.75 0 negative 0 0 0 -2.668 .0040*
75 rank
หลังการ 4.20 .23 positive 9 5 45
b
ฝึกอบรม rank

total 9

a หลังฝึกอบรม < 3.75 หลังฝึกอบรม < 3.75 based on negative rank
b
c

2.3 ครูโรงเรียนกรณีศึกษามีทักษะการประเมินการเรียนรู้ตามสภาพจริงหลังการ

ฝึกอบรมเท่ากับ 14.11 (ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .78) สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 (10.50
จากคะแนนเต็ม 15 คะแนน) อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .01 รายละเอียดดัง
ตาราง 5

ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2560