Page 15 - Template หลักสูตรระดับปริญญาตรี
P. 15
- 13 - มคอ.2 ปริญญาตรี
ปีท ี่ รายละเอียด
1 ตระหนักรู้และอธิบายองค์ความรู้ทางรัฐประศาสนศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง
2 ตระหนักรู้และอธิบายองค์ความรู้ด้านการบริหารงานต ารวจและกระบวนการยุติธรรมได้อย่างถูกต้อง
วิเคราะห์ข้อเท็จจริงของสถานการณ์และประยุกต์ใช้องค์ความรู้ทางรัฐประศาสนศาสตร์และการบริหารงาน
ต ารวจและกระบวนการยุติธรรม
ื่
3 วิเคราะห์ข้อเท็จจริงของสถานการณ์และประยุกต์ใช้หลักการจัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธีเพอแก้ไข
ปัญหาความมั่นคงของพนที่ชายแดนภาคใต้ของประเทศไทยได้อย่างเหมาะสม และสามารถสื่อสารด้วย
ื้
ภาษาไทยและภาษาสากลในสังคมพหุวัฒนธรรมได้อย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์ด้วยความเคารพในความ
แตกต่างทางความเชื่อและวัฒนธรรม
4 แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่บ่งบอกถึงภาวะผู้น า ความมีวินัย ความเสียสละ ยึดมั่นในกฎหมายระเบียบและ
ข้อบังคับต่าง ๆ ของสังคม ยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพ ความมีจิตส านึกในหน้าที่ของตนเองทั้งต่อหน่วยงาน
ิ
และสังคม เคารพในสิทธิและศักดิ์ศรีของมนุษย์ เคารพในความแตกต่างทางความคดและความเชื่อของสังคม
ั
พหุวัฒนธรรม ตลอดจนเชื่อมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
2. แผนพัฒนาปรับปรุง
แผนการพัฒนา/เปลี่ยนแปลง กลยุทธ์ หลักฐาน/ตัวบ่งชี้
ึ
ปรับปรุงรายวิชา เนื้อหาของ ส ารวจความต้องการของผู้มีส่วนได้ ระดับความพงพอใจของบัณฑิตต่อ
รายวิชา ตลอดจนผลการเรียนรู้ที่ ส่วนเสีย และวิเคราะห์ความต้องการ การน าผลการเรียนรู้จากหลักสูตร
คาดหวังของหลักสูตรให้สอดคล้อง ของประเทศโดยศึกษานโยบายและ ไปใช้ประโยชน์ในการประกอบ
กับความต้องการของผู้มีส่วนได้ ยุทธศาสตร์ที่ส าคัญ เพอระบุผลการ วิชาชีพ (เป้าหมายไม่น้อยกว่า 3.50
ื่
ส่วนเสียที่ส าคัญ และสอดคล้องกับ เรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร ศึกษา จากคะแนนเต็ม 5.00)
ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ข อ ง สั ง ค ม ระเบียบและกฎเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ
(ด าเนินการให้แล้วเสร็จภายในปี หลักสูตร ก าหนดและด าเนินกลยุทธ์
การศึกษา 2560) การสอนและประเมินผลที่หลากหลาย
เหมาะสมกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
ของแต่ละรายวิชา
ั
พฒนาระบบการเรียนการสอน ให้ ส ารวจความต้องการผู้เรียน วิเคราะห์ การวิจัยศึกษาส ารวจความต้องการ
แ
หลักสูตรมีประสิทธิภาพโดย นวโน้มตลาดแรงงานในอนาคตและ ผู้เรียน และผลประเมินการประกัน
