Page 7 - E-MODUL INTERAKTIF MATERI ARITMATIKA SOSIAL PENDEKATAN RME

D. KD dan IPK

No. Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
1. 3.9 Mengenal dan menganalisis 3.9.1 Mengenal fenomena atau aktivitas
berbagai situasi terkait aritmetika yang terkait dengan aritmetika social
sosial (penjualan, pembelian, (penjualan, pembelian, potongan,
potongan, keuntungan, kerugian, keuntungan, kerugian, bunga tunggal,
bunga tunggal, persentase, bruto, persentase, bruto, neto, tara).
neto, tara).
3.9.2 Mendapatkan informasi yang terkait
4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan artimetika sosial.
dengan aritmetika sosial
(penjualan, pembelian, potongan, 3.9.3 Menentukan hubungan antara
keuntungan, kerugian, bunga penjualan, pembelian, untung,dan
tunggal, persentase, bruto, neto, rugi.
tara).

E. PANDUAN PENGGUNAAN E-MODUL

Bacalah panduan penggunaan e-modul ini untuk memudahkan Anda dalam menggunakannya
dalam proses pembelajaran.

1. Simak dan pahami isi dari e-modul ini dengan baik agar dapat mengikuti
pembelajaran.
2. Bacalah dengan cermat tujuan akhir dari kegiatan pembelajaran ini, kriteria
keberhasilan, dan kondisi yang diberikan dalam rangka membentuk kompetensi yang
hendak dicapai melalui e-modul ini.
3. Bacalah dengan cermat setiap penjelasan uraian materi pada kegiatan pembelajaran
ini.
4. Simak dengan baik ilustrasi berupa video yang disajikan dalam e-modul ini agar
peserta didik mudah memahami konsep aritmetika social.
5. Pahami contoh soal yang ada serta kerjakan latihan soal dan test formatif online yang
disediakan.
6. Anda hanya perlu menekan tombol play yang sudah disediakan untuk melihat video
ilustrasi.
7. Untuk mengerjakan Test Formatif Online silakan Anda tekan “Test Formatif” pada
tempat yang disediakan yang kemudian akan langsung terhubung pada soal-soal test
formatif tersebut.

3