Page 16 - KhairunnisaNabilah_BangunRuangSisiDatar
P. 16
12
Menggunakan luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prima
dan limas) untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual
Tujuan Pembelajaran
Dengan menggunakan bahan ajar digital
interaktif dengan menggunakan pendekatan
berbasis masalah siswa diharapkan mampu :
Siswa dapat menemukan turunan rumus luas
permukaan kubus dan balok
Siswa dapat menemukan turunan rumus luas
permukaan prisma yang didapat dari
penurunan rumus luas permukaan balok
Siswa dapat menemukan turunan rumus luas
permukaan limas dengan syarat-syarat
ukuran yang harus diketahui
Siswa dapat menemukan turunan rumus
volume kubus dan balok melalui pola tertentu
sehingga bisa diterapkan pada volume prisma
dan limas.
Siswa dapat menentukan luas permukaan dan
volume dari kubus, balok, prisma dan limas.
Bahan Ajar Digital Interaktif
Berbasis Masalah
