Page 11 - คู่มือนักศึกษา 2563

การวัดและประเมินผล

การวัดและประเมินผลตามหลักสูดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาชั้น

พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เน้นการวัดและประเมินจากสภาพจริง เช่น การสังเกต การ

ฝึกปฏิบัติ การพิจารณาจากผลงาน ทั้งนี้ ต้องให้บรรดาผลตัวชี้วัดที่ก าหนดไว้ในแต่ละ
รายวิชา การตัดสินระดับผลคะแนนแต่ละรายวิชาจากคะแนนรวมทั้งสิ้น 100 คะแนน มี

อัตราส่วนคะแนนระหว่างภาคเรียน : ปลายภาคเรียน (60:40) ดังนี้

1. คะแนนระหว่างภาคเรียน 60 คะแนน ได้แก่

การมาพบกลุ่ม

สมุดบันทึกการเรียนรู้

การท ารายงาน (งานเดียว/งานกลุ่ม)

การท าแบบฝึกหัด

การท าโครงงาน
การทดสอบย่อยระหว่างเรียน

2. คะแนนสอบปลายภาคเรียน 40 คะแนน

การตัดสินระดับผลการเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

มี 8 ระดับ ตังนี้

• คะแนนร้อยละ 80- 100 ได้ระดับ 4 หมายถึง ผลการเรียนดีเยี่ยม

• คะแนนร้อยละ 75-79 ได้ระดับ 3.5 หมายถึง ผลการเรียนดีมาก

• คะแนนร้อยละ 70-74 ได้ระดับ 3 หมายถึง ผลการเรียนดี

• คะแนนร้อยละ 65-69 ได้ระดับ 2.5 หมายถึง ผลการเรียนค่อนข้างดี

• คะแนนร้อยละ 60-64 ได้ระตับ 2 หมายถึง ผลการเรียนน่าพอใจ

• คะแนนร้อยละ 55-59 ได้ระตับ 1.5 หมายถึง ผลการเรียนพอใช้

• คะแนนร้อยละ 50-54 ได้ระดับ 1 หมายถึง ผลการเรียนผ่านเกณฑ์

ขั้นต่ าที่ก าหนด

• คะแนนร้อยละ 0 -49 ได้ระตับ 0 หมายถึง ผลการเรียนต่ ากว่าเกณฑ์

ขั้นต่ าที่ก าหนด