Page 9 - X Ekonomi KD-3.4
P. 9
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
PERMINTAAN
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah Kegiatan Pembelajaran 1 ini, Anda diharapkan dapat mendeskripsikan dan
menyajikan materi permintaan. Anda juga diharapkan lebih bertanggung jawab
dalam membelanjakan uang yang Anda miliki karena proses permintaan yang
dilakukan.
B. Uraian Materi
Gambar 2 Permintaan terhadap Alat Tulis Menjelang Hari Pertama Masuk Sekolah
Sumber ilustrasi: https://economy.okezone.com
Coba perhatikan gambar di atas. Bisakah Anda menggambarkan alasan
pembeli membeli buku tulis? Benar! Tentu saja pembeli membeli buku tulis karena
membutuhkannya untuk sekolah. Permintaan terhadap buku tulis pada saat akan
dimulainya tahun pelajaran baru pasti sangat tinggi. Jumlah barang yang diminta
oleh pembeli itulah yang disebut dengan permintaan.
Manusia sebagai makhluk ekonomi atau “Homo Economicus” selalu
berusaha untuk memenuhi kebutuhan hidupnya dan mempertahankan
kehidupannya. Salah satu caranya adalah dengan melakukan permintaan, baik
terhadap barang maupun jasa. Dalam proses ini nantinya, kita akan dihadapkan pada
suatu konsep permintaan, penawaran, harga, dan kuantitas suatu barang atau jasa.
Semua itu saling memengaruhi satu sama lain. Permintaan adalah apa yang
membantu mendorong ekonomi, dan tanpanya, bisnis tidak akan menghasilkan apa-
apa. Coba bayangkan jika dalam perekonomian tidak ada permintaan!
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN 3
