Page 391 - Buku Panduan ID e-book_Classical
P. 391

PRO FORMA KURSUS


                                       Versi Bahasa Malaysia   Versi Bahasa Inggeris
                                          Malay Version       English Version
           Kemahiran Insaniah          Kemahiran            Communication Skills
           Soft Skills                 Berkomunikasi   (CS1,   (CS1, CS2, CS3)
                                       CS2, CS3)            Critical Thinking and
                                       Pemikiran   Kritis   dan   Problem Solving Skills
                                       Penyelesaian  Masalah   (CTPS1, CTPS2,
                                       (CTPS1,     CTPS2,   CTPS3)
                                       CTPS3)               Team Work Skills
                                       Kemahiran    Kerja   (TS1, TS2)
                                       Berpasukan (TS1, TS2)

           Sinopsis Kandungan Kursus    Untuk   kursus   ini,   For this course, language
           Synopsis of Course Contents   tumpuan  diberi  pada   typology  system  focused
                                       sistem     fonologi,   on     phonology,
                                       morfologi  dan  leksis.   morphology  and  lexis.
                                       Bahasa-bahasa   yang   The  languages  can  be
                                       dibandingkan   boleh   compared  through  the
                                       serumpun      atau   tribe and language family.
                                       berlainan.  Bagi fonologi,   In  phonology,  the system
                                       tumpuan  pada  sistem   focuses  on  consonants,
                                       konsonan,  vokal  dan   vowels   and   syllables
                                       pembentukan suku kata,   formation,  to  see  the
                                       melihat  persamaan  dan   similarities   and
                                       perbezaan.         Bagi   differences between each
                                       morfologi,    yang   languange.     For
                                       dibandingkan   ialah   morphology,   which   is
                                       sistem    pembentukan   focuses   to   word
                                       kata,       dengan   formation,  the  use  of
                                       penggunaan   morfem-  morpheme,   with   or
                                       morfem   terikat   atau   without bound morpheme,
                                       ketiadaannya,   serta   as  well  as  the  frequency
                                       kekerapan          of   use   of   certain
                                       menggunakan   morfem   morpheme,  either  prefix,
                                       tertentu,   sama   ada   suffix or both. From there,
                                       awalan,  akhiran  atau   the  languages  can  be
                                       kedua-duanya.  Dari  situ   classified  as  language
                                       bahasa-bahasa   dapat   isolative,  aglutinative  or
                                       digolongkan   sebagai   inflectivef. For lexis, focus
                                       bahasa      isolatif,   on  the  word  number
                                       aglutinatif  atau  inflektif.   (cardinal,   ordinal,
                                       Bagi  leksis,  tumpuan   quantity,   frequency,
                                       pada   kata   bilangan   numeral  coefficient)  as
                                       (kardinal,   ordinal,   well   as   personal
                                       kuantiti,   kekerapan,   pronouns.
                                       penjodoh bilangan) serta
                                       ganti  nama  diri  (bentuk
                                       penuh   dan   bentuk
                                       lemah).

           Pemberatan Penilaian*       Penilaian Berterusan:     Continuous
           Assessment Weightage*       40%                Assessment: 40%
           UM-PT01-MQF-BR005-S00                                 486
   386   387   388   389   390   391   392   393   394   395   396