Page 4 - Chapter 3
P. 4
1
จุดประสงค์การเรียนรู้
จุดประสงค์ปลายทาง
สามารถเขียนและดุลสมการเคมี เมื่อทราบสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์ได้
จุดประสงค์น าทาง
1. นักเรียนสามารถเขียนสมการเคมีจากข้อมูลที่ก าหนดให้ได้
2. นักเรียนสามารถดุลสมการได้
3. นักเรียนสามารถเขียนและดุลสมการโมเลกุลได้
4. นักเรียนสามารถเขียนและดุลสมการไอออนิกได้
ค าชี้แจงส าหรับผู้สอน
1. ผู้สอนน าแบบทดสอบก่อนเรียน ของชุดฝึกเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์โจทย์ค านวณเคมี
เรื่อง สูตรและสมการเคมี ชุดที่ 3 สมการเคมี ซึ่งมีจ านวน 10 ข้อ แบบ 4 ตัวเลือก มาให้ผู้เรียนท า
เพื่อวัดความรู้ก่อนเรียน ก าหนดเวลาสอบ 15 นาที
2. ผู้สอนจัดการเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ เน้นกระบวนการกลุ่ม โดยใช้ชุดฝึกเสริม
ทักษะการคิดวิเคราะห์โจทย์ค านวณเคมี เรื่อง สูตรและสมการเคมี ชุดที่ 3 สมการเคมี โดยให้นักเรียน
ศึกษาใบความรู้ อภิปรายสรุป ใบความรู้ แล้วท าแบบฝึกทักษะ เก็บคะแนนระหว่างเรียนจากแบบฝึกทักษะ
3. ผู้สอนน าแบบทดสอบหลังเรียน ของชุดฝึกเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์โจทย์ค านวณเคมี
เรื่อง สูตรและสมการเคมี ชุดที่ 3 สมการเคมี ซึ่งมีจ านวน 10 ข้อ แบบ 4 ตัวเลือก มาให้ผู้เรียนท า
เพื่อวัดความรู้หลังเรียน ก าหนดเวลาสอบ 15 นาที แล้วบันทึกคะแนนลงในแบบบันทึกคะแนน เพื่อ
เปรียบเทียบกับคะแนนสอบก่อนเรียน
