Page 4 - Chapter 8
P. 4
1
จุดประสงค์การเรียนรู้
จุดประสงค์ปลายทาง
สามารถคิดวิเคราะห์โจทย์ค านวณหาจ านวนโมล มวลของสาร ปริมาตรของแก๊สที่ STP หรือ
จ านวนอนุภาคของสารจากสมการเคมีที่เกี่ยวข้องมากกว่าหนึ่งสมการได้
จุดประสงค์น าทาง
1. นักเรียนสามารถระบุตัวร่วมของสมการเคมีที่เกิดปฏิกิริยาหลายขั้นได้
2. นักเรียนสามารถดุลสมการย่อยและรวมสมการย่อยได้
3. นักเรียนสามารถระบุอัตราส่วนปริมาณสัมพันธ์ของสารจากสมการเคมีที่เกี่ยวข้อง
มากกว่าหนึ่งสมการได้
4. นักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์และค านวณหาจ านวนโมล มวล ปริมาตรของแก๊สที่ STP
หรือจ านวนอนุภาคจากสมการเคมีที่เกี่ยวข้องมากกว่าหนึ่งสมการได้
ค าชี้แจงส าหรับผู้สอน
1. ผู้สอนน าแบบทดสอบก่อนเรียน ของชุดฝึกเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์โจทย์ค านวณเคมี
เรื่อง สูตรและสมการเคมี ชุดที่ 8 การค านวณจากสมการเคมีที่เกี่ยวข้องมากกว่าหนึ่งสมการ ซึ่งมีจ านวน
10 ข้อ แบบ 4 ตัวเลือก มาให้ผู้เรียนท าเพื่อวัดความรู้ก่อนเรียน ก าหนดเวลาสอบ 15 นาที
2. ผู้สอนจัดการเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ เน้นกระบวนการกลุ่ม โดยใช้ชุดฝึกเสริม
ทักษะการคิดวิเคราะห์โจทย์ค านวณเคมี เรื่อง สูตรและสมการเคมี ชุดที่ 8 การค านวณจากสมการเคมี
ที่เกี่ยวข้องมากกว่าหนึ่งสมการ โดยให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ อภิปรายสรุป ใบความรู้ แล้วท าแบบฝึก
ทักษะ เก็บคะแนนระหว่างเรียนจากแบบฝึกทักษะ
3. ผู้สอนน าแบบทดสอบหลังเรียน ของชุดฝึกเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์โจทย์ค านวณเคมี
เรื่อง สูตรและสมการเคมี ชุดที่ 8 การค านวณจากสมการเคมีที่เกี่ยวข้องมากกว่าหนึ่งสมการ ซึ่งมีจ านวน
10 ข้อ แบบ 4 ตัวเลือก มาให้ผู้เรียนท าเพื่อวัดความรู้หลังเรียน ก าหนดเวลาสอบ 15 นาที แล้วบันทึก
คะแนนลงในแบบบันทึกคะแนน เพื่อเปรียบเทียบกับคะแนนสอบก่อนเรียน
