Page 222 - Manual_Student_SLC
P. 222
303352 กายภาพบําบัดทางเด็ก 2 2 (1-2-3)
Physical Therapy in Pediatrics 2
ู
ความร้ความเข้าใจเกี ยวกับพัฒนาการทารกและเด็กปกติ ปฏิกิริยาอัตโนมัติ
ในแต่ละช่วงอายุ โรคและภาวะทางระบบประสาทและอื น ๆ การพยากรณ์โรค สาเหตุ
อาการ อาการแสดง ช่วงอายุที เกิดอาการ ภาวะแทรกซ้อน หลักการตรวจประเมิน ผล
การตรวจทางห้องปฏิบัติการและรังสีวินิจฉัย การวินิจฉัย การจัดการทางการแพทย์
ยาที ใช้ ผลข้างเคียงของยา และอาการไม่พึงประสงค์จากการใช้ยา ประยุกต์ วิเคราะห์
ุ
ุ
ความร้อย่างเป นระบบเป นเหตเป นผลทางคลินิกโดยคํานึงถึงป จจัยส่วนบคคลและ
ู
สิ งแวดล้อม เพื อปฏิบัติทักษะการตรวจประเมิน วินิจฉัยและการจัดการทาง
กายภาพบําบัดตามมาตรฐานวิชาชีพและทันต่อความก้าวหน้า ปฏิบัติ แลกเปลี ยน
เรียนร้เทคนิคการตรวจประเมิน เทคนิคการรักษา การป องกันภาวะแทรกซ้อน การ
ู
ุ
ส่งเสริมสขภาพ ด้วยจิตบริการและปฏิสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์ ใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศเพื อการสืบค้น นําเสนอ อย่างมีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ
ภายใต้การทํางานเป นทีมกับเพื อนร่วมงาน
ู
303353 กายภาพบําบัดทางผ้สูงอายุ 2 (1-2-3)
Physical Therapy in Geriatrics
ความร้ความเข้าใจ เกี ยวกับความหมายของผู้สูงอายุ การเปลี ยนแปลง
ู
ทางกายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาของร่างกายป ญหาสุขภาพและโรคที พบ
ู
ุ
บ่อยในผู้สงอายุ สาเหต อาการ อาการแสดง ภาวะแทรกซ้อน แนวทางการ
รักษา ยาที ใช้ ผลข้างเคียงของยา และอาการไม่พึงประสงค์จากการใช้ยา
ประยุกต์ความร้อย่างเป นเหตเป นผลทางคลินิก โดยคํานึงถึงป จจัยส่วน
ู
ุ
ุ
บคคลและสิ งแวดล้อมในการประเมินสมรรถภาพทางกาย การออกกําลังกาย
การจัดการทางกายภาพบําบัดสําหรับส่งเสริม ป องกัน รักษา และฟ นฟูตาม
มาตรฐานวิชาชีพ การทํางานร่วมกับสหวิชาชีพเพื อคุณภาพชีวิตที ดีของผู้สูง
อายุ ประยุกต์ความร้ ทักษะ และการทํางานเป นทีมเพื อการปฏิบัติทางวิชาชีพ
ู
กายภาพบําบัด ด้วยจิตบริการและปฏิสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์กับผู้ใช้บริการ
และผู้ร่วมงาน ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื อการสืบค้น นําเสนอ อย่างมี
ุ
คณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ
