Page 44 - Modul Seni Budaya (seni rupa) Kelas 10 KD 3.3

Modul Seni Budaya (seni rupa) Kelas 10 KD 3.3

1) Harmony
2) Kesatuan
3) Rytme/irama.
4) Komunikatif:
5) Persuasif:
6) Proporsional:
3. Pengaturan Tempat Sirkulasi pengunjung
Alur pengunjung dari pintu masuk hingga pintu keluar diperhitungkan
sedemikian rupa, agar: Pengunjung dapat menyaksikan semua karya yang
dipajang, tanpa terlewat satupun. Artinya, jangan sampai ada bagian dari
pameran yang tidak dilihat oleh pengunjung hanya karena letaknya yang
tidak menguntungkan atau alur pengunjung tidak melewati area tersebut
Pemasangan karya

Untuk pemasangan karya dua dimensi:
a. ditempel dengan lem yang sesuai
b. ditempel dengan isolasi satu sisi
c. ditempel dengan isolasi dua sisi (double-tape)
d. ditempel dengan paku, atau pines
e. digantung dengan senar

Sedangkan untuk pemasangan tiga dimensi:
a. diletakkan di atas pustek
b. diletakkan di dalam vitrine
c. diletakkan pada rak
d. diletakkan di lantai
e. digantung pada panel, dinding atau langit-langit.

Kondisi pengunjung yang perlu diperhatikan dalam pemasangan karya:
a. proporsi fisik, beserta gerakan yang nyaman
b. kelelahan tubuh
c. kepenatan mata
d. kebosanan

Prinsip Penataan Karya:
a. Prinsip pemusatan perhatian (focal point)
b. Prinsip kelurusan gambar (picture alignment)
c. Prinsip penggabungan khusus (spatial relationship)
d. Keseimbangan (balance)

Menyiapkan Pameran
a. Mengumpulkan karya
b. Menyeleksi karya
c. Mengelompokkan karya berdasarkan kategori tertentu (misal:
berdasarkan tema, media, ukuran, dsb)
d. Mengelompokkan karya yang akan ditempatkan di sketsel, pustek,
atau vitrine.
e. Membuat label karya, dengan isi sebagai berikut:

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 46