Page 50 - Modul Seni Budaya (seni rupa) Kelas 10 KD 3.3
P. 50
Modul Seni Budaya (seni rupa) Kelas 10 KD 3.3
KEGIATAN PEMBELAJARAN 4
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik memahami pelaksanaan kerja kepanitiaan.
2. Peserta didik memahami penataan ruang pameran seni rupa.
3. Peserta didik memahami penataan dan penempatan karya.
4. Peserta didik memahami penataan pencahayaan.
5. Peserta didik memahami pembukaan pameran seni rupa.
6. peserta didik memahami laporan kegiatan pameran seni rupa.
B. Uraian Materi
Pelaksanaan pameran mencakup kegiatan pelaksanaan kerja panitia secara
bersama-sama, penataan ruang, pelaksanaan pameran seni rupa dan
penyusunan laporan.
1. Pelaksanaan Kerja Kepanitiaan
Pelaksanaan pameran merupakan puncak dari implementasi rencana
yang telah disusun pada tahap perencanaan pameran. Pelaksanaan kegiatan ini
akan berjalan dengan lancar bila semua pihak khususnya panitia pameran
melakukan kerjasama dan berkomitmen untuk mensukseskan pameran
tersebut.
Gambar 46. Ruang pameran seni rupa dan kriya
Sumber. Pameran FSI foto. Budi Saptoto
2. Penataan Ruang Pameran
Sebelum dilakukan penataan ruang pameran, panitia pameran terlebih
dulu membuat rancangan denah ruang pameran. Hal ini berfungsi untuk
mengatur arus pengunjung, komposisi penataan karya yang serasi, pengaturan
jarak dan tinggi rendah pandangan terhadap karya dua dimensi dan tiga
dimensi dsb. Sehubungan dengan penataan ruang, beberapa hal yang perlu
perhatikan di antaranya:
a. Karya yang memiliki komposisi warna yang kuat hendaknya tidak
didekatkan dengan karya dengan komposisi warna yang lemah.
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 52
