Page 8 - Modul Seni Budaya (seni rupa) Kelas 10 KD 3.3

Modul Seni Budaya (seni rupa) Kelas 10 KD 3.3

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami konsep dasar pameran seni rupa.
2. Siswa dapat memahami tujuan, manfaat, dan fungsi pameran seni rupa.
3. Siswa dapat memahami perencanaan pameran seni rupa.

B. Uraian Materi
1. Konsep Dasar Pameran Seni Rupa

Pameran adalah salah satu bentuk penyajian karya seni rupa agar dapat
berkomunikasi dengan pengunjung. Makna komunikasi di sini, berarti, karya-karya
seni rupa yang dipajang tersaji dengan baik, sehingga para pemirsa dapat
mengamatinya dengan nyaman untuk mendapatkan pengalaman estetis dan
pemahaman nilainilai seni yang dipamerkan. Untuk itu, diperlukan pengetahuan
manajemen tata pameran. Mulai dari proses perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan, dan pengendalian untuk mencapai penyelenggaraan pameran yang baik.

Pameran untuk tingkat sekolah dapat diselenggarakan setiap semester, atau
paling tidak pada setiap awal tahun ajaran. Pameran merupakan kegiatan yang
dilakukan untuk menyampaikan ide atau gagasan perupa kepada publik melalui media
karya seninya. Melalui kegiatan ini diharapkan terjadi komunikasi antaran perupa
yang diwakili oleh karya seninya dengan apresiator. Hal ini sejalan dengan definisi
yang diberikan Galeri Nasional bahwa: “Pengertian pameran adalah suatu kegiatan
penyajian karya seni rupa untuk dikomunikasikan sehingga dapat diapresiasi oleh
masyarakat luas.” (http://www.galeri-nasional.or.id)

Gambar 01. Pameran Seni Lukis
Sumber: dedoyxp.blogspot.co.id

Penyelenggaraan pameran dalam konteks pembelajaran seni budaya bisa
dilakukan baik di sekolah maupun di luar sekolah (masyarakat). Penyelenggaraan
pameran di sekolah menyajikan materi pameran berupa hasil studi para siswa dari
kegiatan pembelajaran kurikuler, dan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ini biasanya

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 8