Page 316 - Kelas 9 MATEMATIKA BS press
P. 316

Untuk Soal nomor 8-11 perhatikan kalimat di bawah ini.

                    Bernalar. Suatu perusahaan coklat  memproduksi tiga macam  coklat  yang
                    berbentuk tabung, kerucut dan bola. Misalkan jari-jarinya adalah r dan tinggi t.
                    Perusahaan tersebut menginginkan kertas pembungkus coklat tersebut memiliki
                    luas yang sama satu dengan yang lainnya.  Misalkan
                    T = Luas kertas pembungkus coklat bentuk tabung.
                    K = Luas kertas pembungkus coklat bentuk kerucut.
                    B = Luas kertas pembungkus coklat bentuk bola.


                 8.  Apakah mungkin T = K? Jika ya, tentukan perbandingan r : t.

                 9.  Apakah mungkin T = B? Jika ya, tentukan perbandingan r : t.

                 10. Apakah mungkin K = B? Jika ya, tentukan perbandingan r : t.

                 11.  Apakah mungkin T = K = B? Kemukakan alasanmu.


                 12. Gambar di samping merupakan cokelat
                    berbentuk kerucut yang dibagi menjadi empat            D              x
                    bagian, A, B, C dan D. Tinggi tiap-tiap bagian
                    adalah x.                                                             x
                                                                           C
                    a.  Tentukan perbandingan luas permukaan A                            x
                        dengan luas permukaan B.                           B
                                                                                          x
                    b.  Tentukan perbandingan luas permukaan B
                        dengan luas permukaan C.                           A
                    c.  Tentukan perbandingan luas permukaan C
                        dengan luas permukaan D.

                        (Catatan: Gunakan prinsip kesebangunan.)

                 13. Perhatikan kembali gambar pada Soal nomor 12.
                    a.  Tentukan perbandingan volume A dengan volume B.

                    b.  Tentukan perbandingan volume B dengan volume C.
                    c.  Tentukan perbandingan volume C dengan volume D.

                 Kesebangunan bangun ruang. Dua bangun  ruang dikatakan  sebangun  jika
                 perbandingan panjang setiap parameternya adalah sama. Sebagai contoh, dua balok
                 di bawah adalah sebangun jika memenuhi





               310   Kelas IX SMP/MTs
   311   312   313   314   315   316   317   318   319   320   321