Page 74 - C:\Users\RENO\Documents\MK Sistem Operasi\Folder Baru\

2. Kapasitas terbatas, antrian mempunyai panjang yang telah ditentukan, paling

banyak n pesan dapat dimasukan. Jika pesan dikirim dan antrian tidak penuh, maka
pesan baru akan menimpa, dan jika link penuh maka pengirim harus memblok

sampai terdapat ruang yang kosong pada antrian.
3. Kapasitas tak terbatas, antrian mempunyai panjang tak terhingga semua pesan dapat

menunggu dan pengirim tidak akan memblok.

KEGIATAN BELAJAR 4

Sain; Teknologi;
 Faktual: Aplikasi yang dijalankan  Menggunakan program aplikasi

pada komputer merupakan proses XMind Zen, SpeadSheet dan Sratch
pada CPU. untuk menghasilkan produk

 Konseptual : Manajemen proses pembelajaran sederhana.

 Prosedural : bagaimana proses-  Menggunakan internet untuk
proses dalam CPU berjalan. memperoleh informasi.

Enginiring; Matematika;

Merancang prosedur dalam menghitung Melakukan perhitungan menggunakan
waktu pelayanan pada proses di CPU SperadSheet terhadap kecepatan yang

terdapat pada masing-masing proses.

Anda sering malakukan aktivitas pembelajaran secara on

line. Saat pembelajaan berlangsung anda membutuhkan LMS
untuk berinteraksi dengan dosen, membuka aplikasi browser

untuk menemukan beberapa informasi yang berhubungan dengan
materi

Gambar 4.5. Contoh Penerapan Manajemen Proses

Sumber: https://www.it-jurnal.com/
Saat yang sama anda membuka Ms. Word untuk membuat laporan kegiatan anda

sebagai bukti anda mengikuti pembelaran. Beberapa program aplikasi yang anda buka

60