Page 20 - KOS FIX
P. 20

Peserta  didik  yang  diterjunkan  untuk  PKL  didampingi  satu  guru

                                  pendamping  dengan  komposisi  4:1.  Hal  ini  dilakukan  sebagai  upaya
                                  pendampingan dan pengawasan siswa selama kegiatan PKL berlangsung.


                     3.  Kokurikuler (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja)

                               Profil Pelajar Pancasila terdiri atas (1) Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME,
                           dan Berakhlak Mulia, (2) Berkebhinekaan global, (3) Gotong royong, (4) Mandiri,

                           (5) Bernalar kritis, (6) Kreatif. Profil Pelajar Pancasila berbentuk softskill dan harus

                           diterapkan dalam proses pembelajaran, bukan dipisahkan dalam pembelajaran.
                               SMK  Pariwisata  Metland  School  pada  Program  Keahlian  Pengembangan

                           Perangkat  Lunak  dan  Gim  melaksanakan  penguatan  Profil  Pelajar  Pancasila
                           diimplemantasikan melalui berbagai kegiatan sebagai berikut.

                      No  Profil Pelajar Pancasila                        Implementasi

                       1    Beriman,       Bertakwa    Memiliki  akhlak  pribadi  yang  sopan  dan  santun
                            kepada Tuhan YME, dan         (Grooming)

                            Berakhlak Mulia              Menghormati kepercayaan dan keragaman masing-

                                                          masing keluarga, sekolah, dan industri
                       2    Berkebhinekaan global        Belajar bahasa asing

                                                         Mempelajari  budaya  Negara  lain  agar  dapat

                                                          menghargai klien dan kolega kerja
                                                         Mendalami  budaya  dalam  Negeri    agar  tercermin

                                                          kearifan lokal dalam diri

                       3    Gotong royong                Kerjasama antar semua peserta didik pada kegiatan
                                                          operasional (belajar membantu antar departemen)

                       4    Mandiri                      Mengerti dan bertanggung jawab Job Desk masing-

                                                          masing
                       5    Bernalar kritis              Menganalisis    dan    mengevaluasi     kebutuhan

                                                          perusahaan pada saat pandemi

                                                         Mengambil keputusan untuk mengimplementasikan
                                                          perencanaan  yang  disusun  oleh  tim  dalam

                                                          menghadapi suatu masalah
                       6    Kreatif                      Mencari  ide-ide  kreatif  ketika  perusahaan

                                                          mengalami masalah-masalah tertentu. Contohnya,



                                                           20
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25