Page 26 - งานนำเสนอ PowerPoint

๒๓กำรศึกษำไทย

หลังกำรเปลี่ยนแปลงกำรปกครองได้มีแผนกำรศึกษำชำติ
พ.ศ. 2475 แผนกำรศึกษำชำติ พ.ศ. 2479 แผนกำรศึกษำชำติ

พ.ศ. 2494 และแผนกำรศึกษำชำติ พ.ศ. 2503 ซึ่งแผนกำรศึกษำ
ดังกล่ำวระบุแนวทำงกำรจัดกำรศึกษำ ปรัชญำและจุดมุ่งหมำยของ

กำรศึกษำแต่ละระดับโดยส่วนรวม ก ำหนดโครงสร้ำงของกำรศึกษำ
คือ ก ำหนดระดับกำรศึกษำ ก ำหนดรำยอำยุผู้ที่จะเข้ำเรียนในระดับ

ต่ำงๆ ก ำหนดชั้นเรียนและก ำหนดควำมเกี่ยวเนื่องระหว่ำงระดับ

กำรศึกษำ (เจือจันทร์ จงสถิตอยู่. 2529 : 49) โดยทั่วๆ ไปมีระดับ

กำรศึกษำภำคบังคับหรือระดับประถมศึกษำ ระดับมัธยมศึกษำ หรือ

ที่เรียกว่ำระดับ 2 และระดับอุดมศึกษำเป็นกำรศึกษำระดับที่ 3

หลักสูตรกำรจัดกำรเรียนกำรสอน ทฤษฎีที่ใช้ในกำรเรียนกำรสอน

ของไทยยังน ำเอำควำมรู้วิชำกำร กำรจัดกำรเรียนกำรสอนตลอดถึง

รูปแบบของกำรจัดกำรศึกษำมำจำกประเทศตะวันตกจวบจนถึง

ปัจจุบัน แม้จะมีกำรปรับปรุงหลักสูตรกี่ครั้งก็ตำม

สภำพกำรศึกษำไทย

มีระบบกำรบริหำรเป็นระบบรำชกำรที่เป็นส่วนหนึ่งของระบบบริหำร

รำชกำรแผ่นดิน แบ่งออกเป็นกำรบริหำรส่วนกลำง ส่วนภูมิภำค และ

ส่วนท้องถิ่น โดยมีหน่วยงำนต่ำง ๆ ที่รับผิดชอบ

๑. บริหำรส่วนกลำง หน่วยงำนที่รับผิดชอบ ได้แก่ 1 ส ำนัก

นำยกรัฐมนตรี มีส ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำแห่งชำติเป็น

หน่วยงำนที่รับผิดชอบ

2. ทบวงมหำวิทยำลัย ก ำลับดูแลกำรจัดกำรศึกษำของมหำวิทยำลัย

ทั่งของรัฐและของเอกชน

3. กระทรวงศึกษำธิกำร รับผิดชอบกำรจัดกำรศึกษำระดับก่อนวัย

เรียน ประถมศึกษำ มัธยมศึกษำ อำชีวศึกษำ กำรศึกษำนอกโรงเรียน

กำรฝึกหัดครู นอกจำกนั้นยังรับผิดชอบงำนด้ำนพลศึกษำ ศำสนำ

ศิลปวัฒนธรรม ซึ่งมีหน่วยงำนระดับกรม 14 หน่วยงำน และมีเขต

กำรศึกษำ 12 เขต