Page 121 - Buku Samisanov 14

saya mulai merangkum materi dari bab 3 untuk membuat infografis
seperti dulu di semester 1. Karena sudah memiliki pengalaman
membuat infografis, saya merasa mudah sekali dalam mengerjakan
infografis kali ini. Dalam pembuatan infografis Pak Aries memberi
kebebasan siswa dalam memilih aplikasi untuk mengerjakan
infografis dan saya memilih menggunakan aplikasi “Canva”. Saya
merasa sudah cukup sekali menggunakan aplikasi ini karena Canva
memiliki banyak sekali model-model infografis yang unik, bagus, dan
menarik. Infografis pada HS 5 ini, saya menggunakan perpaduan
warna biru dongker, biru muda, dan sedikit warna kuning. Karena
saya ingin menggunakan tema bunga. Saya menambahkan beberapa
hiasan bunga di dalam infografis. Saya juga tidak lupa untuk
menambahkan logo SAMISANOV dan hastag sejarah. Setelah merasa
puas dengan hasilnya, saya langsung mengumpulkan infografis saya
dengan disertai deskripsi saat pengerjaan dan beberapa gambar saat
mengerjakan Quipper, nilai Quipper saya, saat melihat video materi
dan hasil infografis yang saya buat . Jadi, pada HS 5 ini saya
mendapatkan nilai 90 dan infografis saya mendapatkan nilai 88.

Pembelajaran sejarah selanjutnya adalah diskusi online.
Jadi, pada hari Senin, 06 April 2020 pukul 08.00 pagi kami seluruh
murid kelas 11 IPS 1 melakukan panggilan video melalui aplikasi
Zoom lagi yang akan dipimpin oleh Pak Aries. Bedanya dari
sebelumnya yaitu pada saat absensi aplikasi ini hanya digunakan
untuk absensi dan tanya jawab. Akan tetapi, pada kali ini aplikasi

Samisanov 14

121