Page 50 - Buku Samisanov 14

comel membuat saya memunculkan ide-ide akan tugas lain,
membuat kita untuk tetap berada di rumah, bisa mendapatkan
mindset kedepannya mau seperti apa, mengajarkan kita untuk
mandiri, bayang-bayang UH yang menakutkan berkurang karena
desainnya.
5. HS 5, alhamdulillah pada saat HS 5 ini, berkaitan dengan kreasi lagi,
jadi Pak Aries meminta para siswa untuk membuat infografis. Apa sih,
rules nya? Jadi yang pertama, isinya harus nyambung dengan materi.
Kedua, gambarnya juga harus sesuai dengan materi (wajib
berkaitan). Ketiga ditata dengan benar dan tidak asal tempel /
menaruh tulisan, lalu harus ada logo samisanov-nya, guys, dan juga
ada tulisan ‘Homeschooling’ dan yang paling penting (wajib)
berbentuk Infografis dan tidak boleh (haram) berbentuk rangkuman.
Bagaimana cara membuatnya? Caranya: mula-mula menonton video
yang diberikan oleh Pak Aries, lalu kita ambil pokok penting dalam
video tersebut dan ubah menjadi infografis. Nah, mulai dari HS 5
inilah banyak kejadian-kejadian yang seru, banyak cerita dibalik
pengerjakan disetiap tugas, karena saya membuat Infografis ini
sangatlah buntut (terakhir/ mepet waktu) karena saya gatau mau
masukin apa, apa ,dan apa, enggak tahu apa-apa, saya cukup melihat
dan bertanya pada temen-temen yang sudah selesai agar bisa di
jadikan referensi, contohnya anak-anak PPC. Mau cerita apa sih
selanjutnya ?
Saya mau bercerita tentang live. Saat pertama kali Pak Aries
mengadakan Live Via Zoom, saya sungguh merasa malu karena saya
tidak mengerti cara menggunakan aplikasi Zoom dan membuat saya
tidak mengerti apa-apa, tidak mengerti apa yang diucapkan oleh Pak
Aries, lalu aku cuma mengangkat tulisan ‘Saya hadir’ tanpa melihat
kalau itu sudah bukan jam kelas ku. Setelah melakukan itu semua aku
gas, deh, untuk streaming film, wow, filmnya bagus, kok, guys, kepo?
Kalian bisa kok di lihat di Facebook saya, semua sudah jelas dan tepat
sesuai apa yang saya ucapkan. Bukan cuma cerita live, streaming,
guys, kegemaran memasak ku juga meningkat, membuat suasana
mood ku dalam mengerjakan HS 5 menjadi menyenangkan, dan
mengasyikkan. Hikmah dalam HS 5 ini adalah: bisa mengerti tentang

AKU SENANG BELAJAR SEJARAH
50