Page 61 - Buku Samisanov Jilid 1 E-book.docx
P. 61
digunakan hanya satu arah, hanya guru yang menjadi
pusat pengetahuan atau sumber belajar bagi peserta
didik. Pembelajaran satu arah berakibat peserta didik
kurang referensi sebagai sumber belajar.Pengetahuan
tentang sejarah hanya mereka dapatkan dari guru.
Gambaran di atas menunjukkan betapa
pembelajaran sejarah yang diterapkan belum efektif
dan belum kondusif, sehingga peserta didik tidak
tertarik dan menjadi malas mempelajari mata pelajaran
sejarah.
Di era digital saat ini, banyak siswa yang
menggunakan gadget. Namun, mereka tidak
memanfaatkannya secara positif. Gadget dianggap
sebagai hal yang memudahan mereka melakukan apa
pun, termasuk hal-hal yang negatif. Karena itu, perlu
inovasi dan terobosan dalam proses belajar mengajar
(PBM) sejarah.
Jangan pernah meremehkan diri sendiri. Jika kamu tidak
bahagia dengan hidupmu, perbaiki apa yang salah, dan
teruslah melangkah.
Gudang Kata-kata Aries Eka Prasetya
61
