Page 2 - Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 1

Subtema 1
Jenis-Jenis Pekerjaan

Pemetaan Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia IPS Matematika
3.5 Menguraikan pendapat pribadi 3.3 Mengidentifikasi kegiatan 3.9 Menjelaskan dan menentukan
tentang isi buku sastra (cerita, ekonomi dan hubungannya keliling dan luas persegi,
dongeng, dan sebagainya). dengan berbagai bidang persegipanjang, dan segitiga
4.5 Mengomunikasikan pendapat pekerjaan, serta kehidupan serta hubungan pangkat dua
pribadi tentang isi buku sastra sosial dan budaya di dengan akar pangkat dua.
yang dipilih dan dibaca sendiri lingkungan sekitar sampai 4.9 Menyelesaikan masalah
secara lisan dan tulis yang provinsi. berkaitan dengan keliling dan
didukung oleh alasan. 4.3 Menyajikan hasil identifikasi luas persegi, persegipanjang,
kegiatan ekonomi dalam dan segitiga termasuk
meningkatkan kehidupan melibatkan pangkat dua
masyarakat di bidang dengan akar pangkat dua.
pekerjaan, sosial dan budaya
di lingkungan sekitar sampai
provinsi.

PPKn
1.1 Menerima makna hubungan
SBdP bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas
3.1 Memahami gambar dan bentuk pada lambang negara “Garuda
tiga dimensi. Pancasila” sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
4.1 Menggambar dan membentuk Subtema
tiga dimensi. 2.1 Bersikap berani mengakui
1 kesalahan, meminta maaf,
memberi maaf, dan santun
sebagai perwujudan nilai dan
moral Pancasila.
3.1 Memahami makna hubungan
simbol dengan sila-sila
Pancasila.
4.1 Menjelaskan makna
hubungan simbol dengan
sila-sila Pancasila sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan
sehari-hari.

IPA PJOK
3.8 Menjelaskan pentingnya 3.4 Menerapkan gerak dasar
upaya keseimbangan dan lokomotor dan non-lokomotor
pelestarian sumber daya alam untuk membentuk gerak dasar
di lingkungannya. seni beladiri**.
4.8 Melakukan kegiatan upaya 4.4 Mempraktikkan gerak
pelestarian sumber daya dasarlokomotor dan non
alam bersama orang-orang di lokomotor untuk membentuk
lingkungannya. gerak dasar seni beladiri**.

• Pembelajaran Matematika dan PJOK masing-masing dilaksanakan sebagai
mata pelajaran tersendiri dan menggunakan buku yang terpisah dari buku ini.
• Materi-materi terkait dengan Matematika dan PJOK dalam buku ini dapat
digunakan sebagai penguatan dalam penguasaan Matematika dan PJOK.
• Pembelajaran Matematika dan PJOK sebagai mata pelajaran tersendiri tidak
menambah total alokasi waktu.

Subtema 1: Jenis-Jenis Pekerjaan 1