Page 16 - Modul Proyek Produksi MP by SRL-APPEAR Model
P. 16

diri atas pengetahuan yang telah dikuasai dan kemampuannya dalam

                                       penyelesaian tugas belajar tersebut.
                                            Pembelajaran    berbasis  proyek    merupakan    investigasi
                                       mendalam tentang sebuah topik dunia nyata, hal ini akan berharga
                                                                         3
                                       bagi atensi dan usaha peserta didik. Terdapat beberapa cara untuk
                                       menarik perhatian atau atensi mahasiswa terhadap tugas belajarnya
                                       dalam pelaksanaan proyek ini, yaitu:
                                       1)   Membaca ikrar belajar. Membaca  ikrar belajar  secara

                                            sungguh-sungguh  dan berperilaku  sesuai dengan  nilai-nilai
                                            akhlak mulia. Adapun teks dari ikrar belajar ini adalah sebagai
                                            berikut:

                                                BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
                         KAMI, MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V A/B/C/D

                          FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA.
                              DENGAN INI MENYATAKAN ATAS NAMA ALLAH SUBHANAHU WATA’ALA,
                           BAHWA KAMI SIAP BELAJAR SECARA SUNGGUH-SUNGGUH DAN BERPERILAKU
                                          SESUAI DENGAN NILAI-NILAI AKHLAK MULIA.


                             Ikrar ini dibaca bersama-sama dipimpin oleh ketua kelas di awal pertemuan
                        (awal  semester)  setelah mendengarkan  penjelasan  tentang  uraian  tugas belajar
                        selama satu semester.
































                             3 Kemdikbud. (2014). Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2014/2015:
                        Mata Pelajaran IPA SMP/MTs. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, h. 33.



                                                           11
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21