Page 170 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA

b. Menentukan banyak kelas interval.

Banyak kelas harus dibuat sedemikian rupa agar semua data nilai

bisa tercakup pada kelas interval. Bila kelas intervalnya terlalu
sedikit maka informasi yang diberikan akan menjadi tidak lengkap.

Jumlah kelas yang sedikit mengakibatkan interval kelasnya menjadi
besar sehingga variasi yang terinci secara individual akan hilang,

atau sebaliknya bila jumlah interval terlalu banyak maka
perhitungan menjadi tidak praktis dan pola frekuensinya menjadi

kosong. Untuk menetapkan banyak kelas interval, dapat digunakan

aturan Sturges yaitu:

= 1 + 3,3 log

Keterangan:
= banyak kelas
= banyak data

Perhatikan kembali data nilai matematika siswa pada halaman 154.

Dari data nilai matematika di atas diperoleh:
k= 1 + (3,3) 80

= 1 + (3,3) (1,9031)
= 1 + 6,3 = 7,3 (dibulatkan menjadi 7)

Banyak kelas interval dari data nilai matematika tersebut adalah 7

kelas.
c. Panjang kelas interval.

Panjang kelas interval adalah rentang dibagi dengan banyaknya

kelas. Maka untuk menentukan panjang kelas interval ini

digunakan rumus : = .

Perhatikan kembali contoh data nilai matematika pada halaman 17.

Dari data nilai matematika di atas:

155