Page 139 - PGSD-MODUL 3 IPA 28 nop
P. 139
berkisar±150 juta km dengan bentuk lintasan yang bulat dengan jari-jari
±6.370 km. Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 4 ini, diharapkan
peserta PPG menguasai dan memahami lapisan bumi, kedudukan bumi
dalam susunan tata surya, konsep dan pengaruh rotasi dan revolusi bumi,
teori alam semesta dan teori terbentukya alam semesta, planet dan tata
surya serta fenomena gerhana matahari dan bulan.
3. Petunjuk Belajar
Tujuan pembelajaran Kegiatan Belajar 4 adalah agar peserta PPG
dapat: Memahami konsep lapisan bumi , Menganalisis kedudukan bumi
dalam susunan tata surya, Menjelaskan konsep rotasi bumi dan revolusi
bumi,Menganalisis pengaruh rotasi bumi dan revolusi bumi, Memahami
konsep Alam semesta,Memahami teori terbentuknya alam semesta,
Memahami Planet dan Tata Surya, Memahami kedudukan matahari dalam
tata surya, Menganalisis proses gerhana matahari dan gerhana bulan.
Proses pembelajaran untuk KB 4 pada modul ini memfasilitasi
berkembangnya kemandirian belajar sebagai penciri khas proses
pembelajaran pada program PPG.
Untuk membantu para peserta PPG dalam mempelajari KB 4 ini,
ada baiknya diperhatikan beberapa petunjuk belajar berikut ini:
a. Memahami setiap komponen modul mulai dari komponen awal sampai
akhir.
b. Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan
memaknainya.
c. Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi
yang sedang dipelajari.
d. Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi melalui fasilitas
daring bersama peserta lain dan instruktur.
e. Mengerjakan setiap tugas secara mandiri dan tes formatif melalui
fasilitas daring.
131
