Page 162 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh

RUANG KOLABORASI

Hanya sedikit pekerjaan yang bisa dilakukan sendirian. Namun bersama-sama kita bisa
kerjakan banyak hal
(Hellen Keller)

Tabel Penyusunan Teknik Pembelajaran Kompetensi Sosial dan Emosional

RUANG KSE TEKNIK PEMBELAJARAN KSE ( Jenjang SMA)
LINGKUP
Pengelolaan 1 Teknik: Membuat Jurnal diri
RUTIN (waktu diri -
khusus di luar mengelola 2 Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru: Guru
kegiatan emosi dan meminta murid menyiapkan sebuah buku tulis yang
akademik) fokus akan mereka sebut sebagai buku jurnal. Guru meminta
mereka menggambarkan ataupun dan menulis tentang
apa yang ada di dalam pikiran dan apa yang dirasakan
mereka setelah melakukan berbagai kegiatan pada hari
tersebut (Apa yang menarik? Apakah hal baru yang
saya lihat? Apakah yang berubah dalam perasaan dan
pikiran saya? Apakah yang ingin saya pelajari lebih
lanjut?

3 Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid:
murid membuat jurnal diri, dengan menyiapkan buku
tulis yang akan dipakai sebagai buku jurnal. Kemudian
menggambarkan ataupun menuliskan tentang apa yang
ada di dalam pikiran dan apa yang dirasakan anak -
anak setelah melakukan berbagai kegiatan pada hari ini
(Apa yang menarik? Apakah hal baru yang saya lihat?
Apakah yang berubah dalam perasaan dan pikiran saya?
Apakah yang ingin saya pelajari lebih lanjut?

4 Penjelasan tentang tujuan: Dengan menceritakan
permasalahan dalam bentuk tulisan di jurnal dapat
mengontrol emosi. Hal ini terjadi karena kita bisa
menyalurkan emosi lewat tulisan. Selain itu, tulisan
di jurnal memudahkan kita untuk melihat diri sendiri
dari sudut pandang lain.

1 Teknik: Memeriksa Perasaan Diri