Page 68 - Bank Soal UP PPG Daljab 2019/2020

Kisi-Kisi Soal UP_2019_Encar_PPGPAI_LPTK_UINSGD
c. Tahap Pra-operasional ( kurang lebih umur 2 tahun hingga 7 tahun)
d. Tahap Sensori Motor(dari lahir sampai kurang lebih umur 2 tahun)
322. proses belajar akan berjalan dengan baik dan kreatif jika guru memberikan kesempatan kepada
siswa untuk menemukan suatu konsep, teori, aturan, atau pemahaman melalui contoh-contoh yang
ia jumpai dalam kehidupannya. Merupakan teori...
a. symbolic
b. free discovery learning
c. enactive
d. iconic
323. Menurut Bruner perkembangan kognitif seseorang terjadi melalui tiga tahap yang ditentukan oleh
caranya melihat lingkungan, yaitu tersebut dibawah ini kecuali…
a. enactive
b. iconic
c. symbolic
d. abstract
324. Seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal.
a. Abstract
b. Tahap iconic
c. Tahap enaktif
d. Symbolic
325. Seseorang melakukan aktivitas-aktivitas dalam upayanya untuk memahami lingkungan sekitarnya.
…
a. Abstract
b. Tahap iconic
c. Tahap enaktif
d. Symbolic
326. Perkembangan kognitif merupakan suatu proses genetik, yaitu suatu proses yang didasarkan atas
mekanisme biologis perkembangan sistem syaraf, adalah menurut pendapat…
a. David Ausubel
b. Ivan Petrovich Pavlov
c. Brunner
d. Jean Piaget
327. Proses belajar akan berjalan dengan optimal apabila siswa diberikan kesempatan untuk
mengungkapkan konsep, teori, aturan, atau pemahaman melalui contoh-contoh yang ia jumpai
dalam kehidupannya sehari-hari...adalah ungkapan seorang tokoh teori kognitif yang bernama….
a. Brunner
b. David Ausubel
c. Jean Piaget
d. Clark Hull
328. Suatu perkembangan bahasa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan kognitif
anak…adalah pendapat …
a. Brunner
b. David Ausubel
c. Jean Piaget
d. Gagne
329. Untuk memudahkan perolehan pengetahuan baru yang lebih rinci, maka gagasannya mengenai cara
mengurutkan materi pelajaran dari umum ke khusus, hal ini menjadikan belajar lebih bermakna bagi
siswa. Hal ini diungkapkan sebagai teori belajar bermakna oleh …..
a. David Ausubel
b. Gagne
c. J Brunner
d. Jean Piaget
330. Bentuk belajar stimulus respon (stimulus response learning) menurut Hierarki belajar Gagne
dicontohkan …..
a. Membuka pintu; yang terdiri dari memasukkan kunci, memutar kunci dan membuka kunci.

Page 64 of 107