Page 83 - Bank Soal UP PPG Daljab 2019/2020

Kisi-Kisi Soal UP_2019_Encar_PPGPAI_LPTK_UINSGD
Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam
melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan
tidak tertulis.
Bahan ajar atau teaching-material, terdiri atas dua kata yaitu teaching atau mengajar dan material
atau bahan.

Kisi-Kisi No 90 Disajikan narasi terkait dengan pembelajaran dan tuntutan keterampilan global
sebagai dasar dalam pembuatan RPP, mahasiswa mampu merumuskan langkah-langkah
penentuan pendekatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan
abad 21
Target Jawaban
Beberapa model pembelajaran diperkenalkan kepada guru sebagai sarana menerapkan pendekatan
saintifik, seperti pembelajaran berbasis proyek (project based learning), pembelajaran berbasis masalah
(problem based learning), penyelesaian masalah (problem solving), dan mencari/menemukan
(inquiry/discovery). Pada pembelajaran yang menerapkan pendekatan saintifik, siswa diarahkan untuk
belajar secara berkelompok atau secara kolaboratif.

Kisi-Kisi No 91 Disajikan narasi terkait dengan pembelajaran dan tuntutan keterampilan global
sebagai dasar dalam pembuatan RPP, mahasiswa mampu merumuskan langkah-langkah
penentuan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan abad
21
Kompetensi abad 21 atau dikenal dengan 4C, yaitu (1) communicative, (2) collaborative, (3) critical
thinking and problem solving, dan (4) creative and innovative. Kompetensi abad 21 menjadi modal
penting untuk melahirkan generasi bangsa yang disamping kompeten dan kompetitif, juga memilih jiwa
tangguh di tengah persaingan global dan regional yang semakin ketat.

Pembelajaran abad 21 juga mengarahkan siswa untuk mengalami pengalaman belajar, yaitu; (1) learning
to know (belajar untuk tahu), (2) learning to do (belajar untuk melakukan), (3) learning to be (belajar
untuk menjadi), dan (4) learning to live together (belajar untuk hidup bersama dengan yang lain).

Menyikapi hal tersebut, maka pada K-13 dikenal 4 (empat) Kompetensi Inti (KI) yang meliputi KI-I sikap
spiritual, KI-II sikap sosial, KI-III pengetahuan, dan KI-IV keterampilan. Kompetensi inti merupakan
gambaran secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan
yang harus dipelajari siswa untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran. Dalam konteks
pengalaman belajar, KI-I dan KI-II relevan dengan learning to be dan learning to live together, KI-III
relevan dengan learning to know, dan KI-IV relevan dengan learning to do.

Kisi-Kisi No 91 Disajikan narasi terkait dengan pembelajaran dan tuntutan keterampilan global
sebagai dasar dalam pembuatan RPP, mahasiswa mampu merumuskan langkah-langkah
penentuan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan abad
21

Kisi-Kisi No 92 : Disajikan satu contoh RPP yang komplit,mahasiswa mampu menentukan sumber
belajar konvensional dan berbasis IT yang relevan dengan rumusan KI KD dan IPK

Kisi-Kisi No 93 : Disajikan model pembelajaran, peserta mampu menentukan model yang paling
tepat
425. Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi)
dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik
kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh
pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran…
a. Portofolio
Page 79 of 107